大家都在观察杨锐，后者依旧镇定自若。
直到第三节课，物理老师进门，再将
份百分卷交给杨锐，方才涌起又轮
讨论。
杨锐用类似流程，解释
物理老师疑问。
接着……
第四堂英语课，让大家稍稍松口气。
他先前这样说时候，许多学生还嗤之以鼻。
然而，有令人惊诧成绩以后，众人对他学习小组看法也就不同。
当场就有人喊出来：“书面申请写什
？”
“就说为什加入学习小组，加入以后想怎做，你能接受多大程度约束，最后，假如你读大学想做什，毕业以后会怎做。”杨锐没有避着卢老师。学校就这大，避也避不开。另方面，学习小组也没什见不得人，他计划完全可以光明正大进行，而且达到目。
学生们激烈议论起来。
重要考试分数出笼以后，没人在乎答题过程，只在乎分数高低。
“对吗？”杨锐停笔问胡燕山。
胡燕山“啊”声放下记答案小本子，然后就不知该说什。
杨锐微笑着将写着题目习题册丢到讲台上，看着胡燕山不说话。
如果要评选个尴尬时刻话，现在能排在胡燕山所遇前三位。仅次于小学当众拉裤子。
杨锐87分成绩虽然稳稳排在全班第，可它毕竟不是满分。
这总算让回炉班同学们，从无边梦幻感中解脱出来，并在午餐时间，好好讨论番。
到下午时间，已经开始有人继续询问细节。
就连胡燕山都变犹豫不决。
考大学是种渗入骨子里诱惑，而杨锐表演，确定无疑催化这种诱惑。
许静盯阵黑板，也问：“刘珊，你要不要加入那个学习小组？好像有用样子。”
“啊……
不知道。”刘珊略有慌乱，她脑中莫名其妙回想起杨锐适才微鞠躬样子，不禁与电影中各种场景做起比较。
杨锐满意回到自己座位上，平静而自信。
第二节课，卢老师将卷子还给杨锐，默默开始讲题。
杨锐不说，他决定先观察几天再说。
卢老师拿起讲台上习题册，翻到最后看会，接着比较黑板上答案，也陷入沉默。
“变化太大。”他声音只有前排同学能听到。
“这说，答案是对？”杨锐笑着问。
卢老师微微颔首：“对。”
“所以说，是真开窍。”杨锐转个身，面向全班同学，单手放于胸前，弯腰三十度鞠个躬，笑道：“欢迎各位同学参加学习小组，开发适合自己学习方法。对，学习小组，是要写书面申请，光是空口说白话，可是不行。”
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