这就和老式店铺
员工，从伙计到掌柜攀爬道路
样。小太监到大太监，再到权阉路途，亦是如此。
然而，姚悦关注明显不是署名问题，她很自然地问道：“你再写论文，不定能发表吧。”
“肯定能发表，
保证。”
“仓教授写论文，也不保证能发表。”
“会优先选择能发表论文。”
求，利用没有学校仪器，完成次要部分，以及其它辅助工作，论文给你署第二作者名。”杨锐目前买到好仪器不少
，在他实验室里，紫外分光光度计，红外分光光度计，原子吸收仪，高速离心机等等，都是80年代能见到好东西，但就仪器全面程度来说，远不能与正规机构相比。
杨锐暂时也不想购买大量普通仪器和器材，这些东西加起来也要不少钱，但到处都能找到，他准备有更多资金，或者上大学以后，再配齐它们。
不过，杨锐也不会就此停止撰写论文，稍微有点档次理科论文都需要实验配合，所费时间不少，不拼命话，年也写不几篇。而不管是学阀还是学霸，都是用篇篇论文积累起来。
五年后，十年后，二十年后，当某个领域充斥着你论文时候，你就是该领域学阀，不用数据和论文，说什
就是什。当许多个领域开创者都是某个学阀时候，这就是所谓大犇。
论文也不能完全照抄，杨锐记忆中论文都有自己参考文献，这些文献某些已经写出来，杨锐就得把它们找出来，某些文献还没有写出来，杨锐就得自己证明它们。
“你怎知道哪篇论文容易发表？你都没有写出来呢。”有点熟悉以后，姚悦思维也变敏捷。
杨锐无话可说，摇头道：“你要是有兴趣，挑个时间来西堡中学看看，演示给你看。”
“你刚才不如在实验室演示给看。”
“仓教授要是看，又是堆问题。总之，你有兴趣就到西堡中学来，否则，就当没说。”
“你不
在没有计算机搜索年代，这是很费时间工作。
杨锐所言分配，其实就是他读研时候，自己与导师工作分配。
导师完成最核心部分，学生完成最累部分。最终，最有价值第作者归导师，可有可无第二作者归学生。
就学术期刊署名原则来说，除非是并列第作者——后世《自然》和《科学》杂志经常会有多达二三十人并列第作者——第二作者和第三作者价值都很有限，也就是在校学生会觉得开心。
当然，从另个角度来说，无论是大二还是研二学生，不经历打杂无署名和打杂署名第二作者经历，也是很难有做实验和写论文机会。
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