尽管跳级和提前毕业如此普遍，但北大
举动，依然影响力巨大，就好像北大出个学生卖猪肉
，社会也要讨论下，仿佛北大就应该按照未曾读北大大众意愿来教育北大学生似。
杨锐如果提前毕业并成为北大教师，在场某些记者或许是理解，但他们也认为，这具有很大新闻性。
杨锐依旧没有采用冠冕堂皇态度，而是从白桌布后面走出来，拉个试剂桶过来坐下，笑道：“主任或者负责人，都是个称呼而已，
暂时还没有提前结业意愿，学校也没有对此进行讨论。”
“就是说，学校并不允许你提前结业？”记者都是抓点高手，转眼间又逮他句话。
杨锐笑道：“都没有讨论，何谈允许不允许，不要这
严肃嘛，坐下坐下，咱们现在就是聊天，等你们不想聊天，再人句问问题。”
“各位来。”半个小时后，杨锐从实验室里走出来，态度亲切像是给老朋友们打招呼，坐到铺着白桌布主席桌后面，也是样态度谦和，还和前排几个记者聊起来。
他也接受过好些次采访，因此认识不少记者。
记者们愣，新闻发布会什，他们其实也是见识过，但像是杨锐这种不坐主席桌，走平和流，还真是不常见，现在不说是有点级别*员，就是村小组里开会，组长都是学着新闻联播里主席讲话样走形式。
30年后朝鲜电视台播音员是什样，84年中国式新闻采访就是怎样。
采访之前态度谦和没问题，采访过程中还用这种态度，就不多见。
记者们也不愿意人句提问，不光麻烦，而且不能深入连续问个问题。
抓点记者犹豫下，只好坐下，咄咄逼人气势也就不见。
“们这个离子通道实验室呀，本身其实就算是北大个实验室，在做实验实验室之外，
不过，人适应环境能力就太强。
几分钟后，不熟悉记者都能和杨锐聊起来。
还有人趁机就将前面问题拉出来：“杨锐，都说你现在是离子通道实验室主任，你现在是北大老师吗？你是要提前毕业吗？”
提前毕业在84年其实不罕见，个更经常出现词是“跳级”，就是高学生不读高二，直接读高三，或者三年级学生不读四年级，直接读五年级甚至六年级，科大少年班就可以看做是跳级高端版。比起后世教育要求制度化，在80年代还有90年代，教育体制其实相对灵活，各个学校和基层教育局都有很大决策权。
之后，它们就变成事务局，只能执行上面政策，并没有多少主导权。
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