何况，还有摄像机拍着呢。
教室内，暗流涌动。
现场，风平浪静。
因
方法。之后，
会着重介绍，专用于基因组研究方法，课后，大家可以比较
下两种方法不同与优劣，作为课后作业吧，咱们还没有布置过作业吧。”
“没有。”学生们乖巧异口同声回答。
杨锐乐呵呵说“好”，觉得新生实在是乖巧不行，同时，他自觉不自觉面向镜头，道：“在20世纪70年代，分子生物学家们研究DNA分子所运用技术，已经形成
套成熟工具，虽然经典遗传学方法是研究单个基因唯方式，但分子生物学许多基础性发现，也是通过这种方式取得。比如说，1961年，jacob和monod提出操纵子理论，该理论描述某些细菌基因表达，是如何被调控，这恐怕是这个时代遗传学领域中最伟大成就……但是，经典方法局限性在于不能直接检测基因，也就是说，所有关于基因结构和活性信息，都是推断出来……到60年代晚期，这些间接方式，用来回答分子生物学家所提出单个基因表达细节问题时，就显不够……这时候，DNA重组技术出现。”
杨锐说到这里时候，许多专家教授都不自觉抬起头来。
经典遗传学方法，其实就是现在许多学者们做研究时所用主要方法，甚至是唯方法。
当然，所有人都知道，这是国外60年代时技术，但是，大家要
就只会这种方法，要，就只有这方面技术条件。
此时，杨锐赤裸裸经典遗传学方法不够用，已经被DNA重组技术淘汰，许多人首先就感情上不能接收。
甚至有人不免有怨言产生：怎着，用旧技术，不见得做不出比你好成果。
但是，怨言在眼神触碰到杨锐瞬间，又悄然消失。
经过这几天解，大家对杨锐研究工作早就熟悉不能再熟悉，就科研本身而言，没有谁敢在此时此刻，敢在基因学领域，对杨锐大放厥词。
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