池唐低着头，有点走神，想起来据说从前有个女生被柯老师谈心谈哭
。柯老师，恐怖如斯。
办公桌对面每天晚上在这里做题
游余，在这场与她无关谈话里坐立不安，捏着笔看着这边，好像柯老师不是在和池唐谈话，而是在和她谈话。
池唐瞧着这两位，有那
瞬间很想对柯老师说：“老师，要你这些话对游余说算，她比
更受教。”
有人在办公室外面，把柯老师叫走。
柯老师走，池唐立即抬起自己脑袋，放松地坐在椅子上。同样是谈话，这位柯老师比从前老方严肃得多，给人压力也更大，但是，很不巧，她从小就对老师谈话免疫，不管是什类型谈话她都毫无感觉。
抬手擦擦镜面，让视线稍微清晰点，又在上面写池唐两个字。
外面池唐换首歌，首《小星星》。
她又在镜子上池唐名字下面画个小星星。
等她洗完澡出来，池唐已经不弹，其他人各自在做自己事，偶尔聊几句天。
游余像平时样，伏案做试卷写题。她已经用尽全力在努力，虽然很多人都觉得她拿第是天经地义，但是世上从来没有轻轻松松第。她有时候也会觉得很疲惫，身体上，精神上。
游余很快放下试题站起来，拿次性纸杯倒杯水送过来，担忧地在她背上抚抚，询问她：“没事吧？”
池唐：“？？”能有什事？又不是第次被老师叫来谈心。难道个办公室还能吓到她吗？
喝口水，池唐感到莫名其妙。
但是如果回到这里，看到池唐高兴话，那种疲惫自然而然就会减轻，听着她弹琴也是样，好像是能给她力量声音。
她以前说过，想养池唐，这样话，就要替她起多多努力才行.
临近寒假最后次月考，池唐没有考好，比之前几次发挥要差些。班主任柯老师照旧点人去办公室谈心，大概这个年纪班主任都比较喜欢和人谈心，不论男女。
她般不和成绩特别差而且自己不想学人谈心，只找那些有过好成绩但是成绩不稳定，时不时下降学生谈，池唐很不凑巧就是其中典型。
晚自习之间，办公室里很空旷，池唐坐在柯老师对面，听她说：“你是聪明学生，只要愿意努力把，成绩能有很大提高，在看来，你还有很大潜力，但是你自己心态没办法调整好，只要放松，这成绩自然而然就会表现出来，你自己是有什想法，你可以跟说说……”
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