“本局由东野大学胜出，4比4。”裁判
宣布犹如定音锤，敲击着珊娜耳膜，告知着她这
局又没有攻克事实，珊娜气恼地将球拍重重扣在地上。
“珊娜，把手给
。”岑思遥微微弯下身子，将手伸
出去，珊娜没有接，也没有从地上起来。
“Sorry，这次是串位。”珊娜道歉着。要是她不贸然冲上来，没准岑思遥已经打回去，珊娜有些懊恼。怎
回事？她居然也开始心浮气躁？
“珊娜，口气赢下后面两局，拿下这盘吧。把手给，信回，已经
，发球后发球队员可以杀到网前，网前队员也可以跑向后方，互相配合和补位。
澳式阵型还有种衍生阵型即“I”阵型，发球队员在靠近底线中点位置站定发球，而网前队员则脚跨中线，且压低自己身子。发球时两人或左或右移动，人做诱饵，另人补位，配合得□□无缝，同时也混淆对手判断，能给对方带来不小压力。
特别是对于岑思遥和珊娜这种临时组合队伍，樱桃子姐妹更是凭借这套阵型将她们轻松地玩弄于鼓掌之间。
比赛不知不觉已经过半个多小时，岑思遥和珊娜以4比6不敌东野大学，输第盘。
进入第二盘后，岑思遥和珊娜也意识到比赛严峻。她俩虽然配合默契度不够，但都是很不错单打选手，特别是队长珊娜，她更是单打、双打都样擅长全能选手，她发球局没有次被攻破过。对方澳式阵型很难破，后面岑思遥也没再乱发球，进入第二盘后就稳扎稳打也守住自己发球局。
双方死守自己发球局结果就是比分紧咬不放，竟然进入白热化焦灼状态，目前比分已经进入5比4，圣威尔大学暂时领先，但面对樱桃子姐妹高默契配合“I”式阵型，珊娜和岑思遥点也不敢掉以轻心，特别是珊娜，她真很想赢下这最后次比赛，同岑思遥起。
只是岑思遥似乎有些无所谓呐。虽然岑思遥几乎都守住自己发球局，但面对樱桃子姐妹发球局，岑思遥很少出手，这让珊娜负担直很重。以敌二，她每次都被樱桃子姐妹耍团团转。要是拿下这局，圣威尔大学就能以6比4赢得第二盘，珊娜有些求胜心切。
接下丸山桃子打来球，珊娜瞄准她空挡打向右边线，可这球依旧被及时补位丸山樱子接到，而且她打还是放短球。
网前是岑思遥防守范围，但珊娜已经急糊涂，她盯着被打回来网球个箭步冲上去。
“砰”声，两人猛地撞在起，岑思遥被撞开步，而珊娜因为右脚崴到而屁股坐到地上，网球也在两人身旁掉落，而后弹跳出界。
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