阿黛勒,是不是,读者?没有忘记;不久请求并且获得罗切斯特先生同意,到他送她进那所学校去看她。她重又看到时候,她狂喜叫非常感动。她看上去又苍白又瘦弱;她说她不快·活。发觉,对于像她这样年龄孩子来说,校规太严,课程也太重;
就把她带回家来。打算再当她家庭教师;可是不久就发现这不切合实际;现在有另个人——丈夫——需要整个儿时间和操心。所以找所制度比较宽学校;那儿较近,可以经常去看她,而且有时候还可以把她带回家来。注意不让她缺少任何可以使她舒适东西;她不久就在新住处安定下来,在那儿很快·活,学习上也有很大进步。在她逐渐成长起来时候,完善英国教育把她法国缺点大大地纠正。等到她离开学校,发现她是个讨人喜欢、彬彬有礼伴侣;温顺、和蔼、很有原则。她出于感激,对和家里人都很关心,因此,在能力范围内曾经给予她任何小小仁慈,她早已很好地报答。
故事快讲完;再说句关于婚后经历话,再瞥眼这个叙述中名字最常出现几个人命运,就可以结束。
现在已经结婚十年。知道同在世界上最爱人起生活、并且完全为他生活是怎回事。认为自己极其幸福——幸福到言语都无法形容;因为完全是丈夫生命,正如他完全是生命样。没有个女人比更加同丈夫亲近,更加彻底地成为他骨中骨,肉中肉。跟爱德华在起,从来不感到厌烦;他跟在起也从来不感到厌烦,就像们各人对于各自胸膛里心脏跳动不会感到厌烦样;因此,们总是守在起。对们来说,守在起既像孤独时样自由自在,又像和同伴在起时样欢乐愉快。相信,们是整天谈着话。互相交谈只不过是种比较活跃、种可以听见思考罢。全部信任都寄托在他身上,他全部信任也都献给;们性格正好相合——结果就是完美和谐。
们结婚以后头两年,罗切斯特先生眼睛还直是瞎——也许正因为这种情况,们才如此亲近——才如此紧密地结合在起!因为在那个时候,是他视力,正像还是他右手样。说实在,是他瞳人,他是这叫(2)。他通过看见大自然——看见书;代他凝视,用语言传达田野、树木、城镇、河流、云朵、阳光——们面前景色和周围天气效果;用声音使他耳朵得到光线不能使他眼睛得到印象,对于这些从来不会感到厌烦。念书给他听,带他到
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