从发书开始,班上就乱糟糟,孩子们开始叽叽喳喳。余茜也不急,她有多年教书经验,知道这群孩子该怎管理。她先给孩子们前后桌相互认识时间,教室里下子热闹起来。
贝瑶衣服被人用铅笔头戳戳,她回头,个很瘦小女孩裂开嘴:“叫倪慧,你叫什呀。”
“叫贝瑶。”
倪慧悄悄看前桌裴川眼,到底没敢搭话。
倪慧同桌也凑过来说
陈虎眼珠子转。压在下面本数学书边角卷起来,还有很多泥灰,他拿起来这本书,往窗前第桌走过去,把它扔到裴川课桌上。
课本扬起些微灰尘,卷起边格外明显。
裴川面无表情,把最脏课本拿过来写名字。他握铅笔姿势很端正,在首页写上“学前班裴川”。裴川转头,女娃娃在盯着他看。
她花苞散半,有几分呆萌滑稽,然而她自己不知道。丝带垂落下来,她坐得这样近,还带着些不可思议奶香,小小只,眼里干干净净。
见他看她,她露出个明亮喜人笑意。
裴川不再赶她走,贝瑶高兴极。
她身后背着个白色布书包,是昨天赵芝兰在集市花五块钱给她买。上面还吊个很小熊猫娃娃。
两辈子贝瑶最爱这个书包,它几乎有半个她大,然而她直背很久很久。
至少她三年级记忆里,它依然陪伴着自己。
贝瑶爱惜地把它放进课桌里面,余老师开始发书。
陈虎又趟运送课本,他翻个很大白眼,给贝瑶本崭新又干净课本,贝瑶说:“谢谢你,陈虎。”
陈虎哼声,发下个人。
陈虎虽然讨厌裴川,可他没有迁怒贝瑶。但是如果贝瑶还要和小哑巴玩话,那可说不定!
贝瑶翻开新书,也是先好奇地翻翻内容和好看图画,然后工工整整地写名字。
裴川目不斜视,并不关心这个小女娃会不会写名字,又或者到底写什。
教学前班特别不容易,因为学前班是幼儿园和小学之前衔接阶段,幼儿园纪律散乱,孩子们主要就是在起玩,到学前班,就得学会讲纪律,老师时而鼓励,时而又得严厉,恩威并施才能管好玩心很重孩子们。
余茜问:“哪个小朋友能帮老师发下书呀?”
好多只小手争先恐后举起来,小胖墩儿陈虎更是积极到快跳起来。余茜笑着点陈虎、李达,还有另外四个孩子起发书。
学前班书都是小课本,还带着彩色图画。崭新书拿到手里沉甸甸,小孩子次只能拿五六本,余茜本来就是为锻炼他们积极性,所以发慢点也没事。
第次拿到学前班新书孩子都迫不及待将书翻开。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。