温知寒很郁闷，坐回
自己
办公桌。
她办公位比起程湛兮来说挺得天独厚，在郁清棠正对面，只要
抬头就能看见她。但是郁清棠除公事，以及和她明
郁清棠抿抿唇，看起来有些不大想答，但是碍于朋友交情和必要社交，她微不可察地蹙下眉，决定还是开口回答。
这时程湛兮走过来，自然地插话道：“郁老师是伤患，
来说吧，今天全程在场，也是送郁老师去医务室。”
只刮破点皮“伤患”郁清棠：“……”
听出她最后句是在示威温知寒：“……”
突然不想听怎
办？
郁清棠摇头。
“拿药吗？”
郁清棠点头。
“记得涂。”
郁清棠再点头。
节，更加确定郁清棠是个不喜欢且不习惯和别人打交道人，哪怕面前自己是她喜欢人，也会尽量避免说话。
问题来，她个京华高材生，为什要回到泗城当个时刻要和大堆人打交道中学老师。
有这个学历，她继续考博去应聘研究所工作搞学术不香吗？科研所大门关，世界与无关。
挑战不可能？
程湛兮把自己狐疑暂时压下去，决定等熟些再问她。
程湛兮才不管她想不想听，压低声音把事情来龙去脉解释遍——之所以没告诉所有人，是担心老师之间出现“叛徒”，有意或者无意把她冒充学生家长事捅出去，防人之心不可无。
程湛兮在陈述事实之余，声情并茂，着重渲染郁清棠爱重学生、不卑不亢高大形象，以及自己临危救难、当仁不让奉献精神，以及果断从容、急中生智聪明才干。
郁清棠&温知寒：“……”
当老师真屈才，她应该去说书。
不用自己开口，郁清棠很省心。
“伤口尽量别沾水。”
郁清棠再再点头。
别看程湛兮和其他老师聊着天，余光注意着这边呢，耳朵也竖得直直。
听她俩交流差点笑出来，温老师这段位赶紧算吧，怪不得七年八字还没撇。
“具体是怎回事儿？”温知寒终于问到关键信息。
郁清棠小臂伤口有些骇人，她拿着药回办公室时候，之前不在办公室老师瞧见，都关切地问：“郁老师怎？”
程湛兮自发成为郁清棠代理人，道：“被个奇葩家长挠，那手长指甲，跟九阴白骨爪似。”
其他老师表达番对郁清棠怜爱和关心，便发散话题到这些年遇到奇葩家长上，尤其是资格老班主任老师，话题天夜都说不完。
其中恰好有温知寒。
温知寒没掺和老师们热火朝天交流，而是默默走到郁清棠身边，看看她手，柔声问：“没事吧？”
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