“然后呢？”
“你要帮
个忙，每次叫你
时候，你要和们
起出去。”
很生气，就说：
“你想利用捉弄别人吗？”
她明白生气
，紧紧地握住手说：
出另个样式、另种布料更好。直默不作声，方面是因为她们讨论让晕头转向；另方面，那些新布料味道也熏得头晕。最后，莉拉皱着眉头问：
“你怎
看？莱诺。”
大家都不说话。马上惊异地感觉到，那两个女人在等着这个时刻，那是她们害怕时刻。把从学校学到修辞技艺运用到这里，办法就是：每次当你不知道怎回答问题时，你要在前言部分长篇大论，要用种非常确信声音分析问题，就好像自己知道结论样。开始说——用普通话——非常喜欢皮诺奇娅和她母亲选中款式，没有直接赞美那些款式有多美，只是分析那些款式多适合莉拉身材。在陈述这些时，就好像在课堂上对着老师说话，感觉母女二人开始对充满好感和认可。随便选个款式，真是很随便地拿件，但避免拿到莉拉看中款式。然后，很简单地向她们展示，手上拿这个款式，既有母女俩选中那些款式优点，也有朋友莉拉看中款式优点。这时候，裁缝和那对母女俩都赞同看法，莉拉只是眯着眼睛，看眼，然后又恢复到之前神情，说她也同意看法。
从婚纱店里出来，皮诺奇娅和玛丽亚心情都很好，她们言谈中几乎对莉拉充满感情。她们评论买到婚纱，不断提到说话，比如说：就像莱农奇娅说，或者说：莱农奇娅也是这说。莉拉磨蹭下，走在她们后面，在雷蒂费洛区夜晚出来人群里，她问：
“你是在学校学吧？”
“不该说刚才那句话。只是想说，你很擅长招人喜爱，这就是们俩从小差别。人们都很害怕，却不害怕你。”
“可能是因为你很坏。”更加生气地说。
“有可能。”她回答说，感到自己伤害她，就像她伤害样。马上后悔，说句挽救话：
“为你，安东尼奥都肯舍命，他说感谢你帮他妹妹谋到职位。”
“是斯特凡诺给艾达安排工作，”她回答说，“是个坏人。”
“什？”
“用语言捉弄人。”
觉得很伤心，就低声说：
“你不喜欢们选中款式吗？”
“非常喜欢。”
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