“那让给您准备
份便当吧,不用多长时间。”
“哎呀,谢谢,悦子。那
就等几分钟。其实
是想让你帮
准备便当
。”
“那您就说出来,”站起身来,说。“您不能老用这种暗示来得到您想要
东西,爸爸。”
“可是知道你会领会
意思
,悦子。
对你有信心。”
走向厨房,穿上拖鞋,走进铺着瓷砖
地面。几分钟后,拉门开
,绪方先生出现在门口。他就坐在门口看
准备便当。
“是啊,”他说,笑起来。“别在意这件事,悦子。
点都不介意。只是二郎要去参加同学会,让
又想起
这件事。不知道远藤读到这篇文章没有。”
“祝您今天愉快,爸爸,”二郎在玄关那里说道。“可以话
会争取早点回来。”
“胡说什。别为
操心。工作重要。”
那天上午晚些时候,绪方先生从房里出来,穿着外套、打着领带。
“您要出去吗,爸爸?”问。
名字时是多
惊讶。
没想到现在还有人记得
。”
“肯定在长崎还有很多人记得爸爸,”
插
句。
“太奇怪。他提到远藤老师和
,说到
们
退休。要是
没理解错
话,他暗示说这
行没
们真是庆幸。事实上,他甚至觉得
们在战争结束后就该被解职
。太奇怪
。”
“您确定是同个松田重夫吗?”二郎问。
“同个。栗山高中
。太奇怪
。
记得他以前常来
们家和你玩。你妈妈特别喜欢他。
问图书馆
管理员可不可以买
本,她说她会帮
订
本。到时
拿给你看。”
“你在给做什
呢?”
“没什。只是昨晚
剩菜。这
短
时间里,不可能要求更好
。”
“但是肯定你还是会把剩菜变得很可口。你拿蛋要做什
?那个不是剩菜吧?”
“要加
个煎蛋。您运气好,爸爸,
那
慷慨。”
“煎蛋。你定要教
怎
“想去见见远藤老师。”
“远藤老师?”
“对,想去看看他最近过得怎
样。”
“可是您不是要在吃午饭前去吧?”
“想
最好马上就去,”他看
看表,说。“远藤现在住
地方离长崎市区有点远。
得搭电车。”
“这不是忘恩负义吗?”说。
“当时可惊讶
,”绪方先生转向
说。“是
把他介绍给栗山高中
校长
。”
二郎喝完茶,用毛巾擦擦嘴。“太遗憾
。
说过
,
有
段时间没见到重夫
。请原谅,爸爸,但是
得走
,不然要迟到
。”
“哦,当然。工作顺利。”
二郎走下玄关,开始穿鞋。对绪方先生说:“像爸爸这种地位
人
定会听到
些批评。这是很自然
。”
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