“可是，手表盖背面能藏些什
？最多就藏些薄
小纸片之类吧。——等等，薄小纸片有可能是邮票吗？君塚老
“是什？”
“死者手表！”
“……手表？”
“君塚老师尸体上，有
可疑点——没有手表。君塚老师晒黑
，却在左手手腕处附近有部分呈白色，这肯定是平时戴手表缘故。现在，那手表却不见，只能说是犯人带走。千鹤在窗帘缝隙，看不到倒在地上君塚老师左手肘部前部位，所以，也就看不到犯人逃离时从老师左手脱下手表。”
千鹤恨得直咬牙，怎再三在重要关头看走眼呢？
口气。毕竟，千鹤对于慈祥亲切堂岛校工，爽直且待生如子桥爪老师，都是抱有好感。
“如果他们俩不是犯人，那犯人就是从外面进来吧。
和桥爪老师从走廊来到音乐室时，发现走廊有扇窗是开着，犯人会不会从那里进来呢？”
“是啊。犯人用玻璃切割刀在窗上开孔，伸手进来旋开锁把窗户打开。你看，切出来玻璃还掉地！”
“那音乐室门把，或者犯人进来窗户锁，应该留有嫌疑人指纹吧？”
“哎呀，越来越专业。看来千鹤爱读侦探小说这习惯，有时也挺有用啊。”
“你认为，犯人为什要那样做呢？”
犯人拿走受害者手表这样情节，活脱脱仿佛在埃勒里·奎因侦探小说那样。奎因作品里，犯人会拿走受害者礼帽，衣服。最大谜团是犯人为什要那样做！这次，犯人为什把受害者手表拿走，就好比那样谜团。让奎因来写，应该会命名为《日本手表之谜》吧。
“警察猜测，那块手表应该是很名贵，有盗窃价值——例如，镶宝石，或者曾有名人戴过等。如果犯人是手表收藏家，他应该会想要那种东西。”
“但是，以前在课堂看过君塚老师手表，只是普通货色，既没有镶宝石，更不象有来历老古董啊！”
“嗯，是吗。那，会不会是被害者要敲诈犯人，那敲诈诱饵藏在手表盖背面呢？”
“在这会，谁也知道指纹之类东西吧。”
“门把嘛，走廊这边和门里面，都被擦干净啊。走廊这边门把上只找到桥爪老师指纹，估计那是他和千鹤打开音乐室门时沾上。犯人进来窗户锁也被擦干净。千鹤在窗帘缝隙偷看，只能看到门右边，看不到门把。所以，千鹤看不到犯人逃离时擦门把啊。”
千鹤顿感懊悔，怎又在节骨眼上看漏眼呢？
“找到凶器手枪吗？”
“这个还没有找到。搜索音乐室和四周都没有发现。估计犯人带走。——对，犯人还带走样东西啊！”
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