什
都不管，直接睡
觉，说不定也是个解决方法。
醒来
时候既可能是过去，也可能是未来，不管怎样，明天演讲都跟没什关系
。如果在过去醒来倒没关系，因为波函数会再次发散；但是如果在未来——当然也包括明天——醒来，那波函数直都坍缩于没有电子备忘本状态，这个状态恐怕是非常糟糕。
另个解决方法，是今天晚上熬个通宵，这样，明天进行演讲就不是具有另个意识，而是现在。现在毕竟在此前制作电子备忘本时候把讲稿内容看过遍，虽说没有把全部内容都记住，不过应付演讲应该也足够——可是，到明天演讲之前，会儿觉都不睡，可能吗？在现在状态下，哪怕是稍稍打个瞌睡都将是致命。
看来，只有今天晚上重新制作电子备忘本这条
尽力使自己保持冷静。
冷静。要冷静。着急不可能让事态好转；相反，如果冷静下来好好想想，说不定还能找到什解决方法。
首先，要把事情顺序整理下。
最初来到六月二十日时候，光盘里并没有电子备忘本。但实际上在对六月二十日做出观察之前，这点还并没有确定下来。有电子备忘本和没有电子备忘本光盘都是以非实在化、波函数状态同时存在。然后，登场，并且开始观察光盘内容，于是波函数坍缩，光盘里没有电子备忘本状态被实在化。
此后又回到过去，于是波函数再次发散。
？”
“啊，你不知道吗？就是存着电子备忘本那张啊。”
“不知道。”
“奇怪，你应该知道，不是今天刚刚做吗？”
“今天？今天什都没有做啊。”
接着，来到十九日。在那时候，自己在光盘中输入电子备忘本内容，强行迫使波函数坍缩。
再后来，跳过二十日，直接去未来。去往未来和回到过去是不同，因为并没有发生时间逆转，所以波函数直处于坍缩状态，也就直处于光盘中有电子备忘本内容世界里。
但是后来，又次回到五月十四日过去。在那瞬间，波函数又发散。
当再回到六月十九日，观察光盘内容时候，波函数也再次坍缩到没有电子备忘本状态。
那，现在该怎办才好？
“呃？做电子备忘本啊。”
“不明白您在说什。您不是向都很讨厌学生使用电子备忘本吗？怎会自己也用那个呢？”
“啊，这样啊……看来是搞错。那，十分对不起，打扰你。”
“请您以后不要再开这种玩笑。”
秘书似乎很不高兴地挂上电话。
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