*员站在飘雨的走廊而不耐烦时，有了小插曲，走廊另一端的猪群传来小骚动。这群村民豢养的猪，集中在旧校长室，用桌子挡下它们出路。这时它们顶开个缝，陆续出来。小学生把它们推回去，几个人用背当墙推回去。猪群无论如何都不会滚回去那又小又破的地方。双方一阵拉扯，猪群突破人墙跑开了，在走廊乱窜。
“怎么会有这么多猪？鸡也是。”戴斗
清晨，古阿霞穿雨衣出门，迎接帮忙拆学校的山下小学生。
五月天气阴凉，天空飘细雨，大观村的屋檐下响着不经意的雨滴音符，铁道旁的泥泞小径印满足印，远方海拔2795公尺高的见晴山不见晴朗的面貌。学生们尖叫地坐流笼上山，顽皮的赵旻在雨中踢水，拿了片桧木皮遮雨，一路跟着古阿霞来到废弃小学。
一条龙的八间教室展开，屋顶绿苔很厚。两个工人连拆了两天屋顶，拆卸的瓦片往下丢，碎激起操场上的水花。工人的每日工资两百元，由古阿霞垫付，好让教育*员来会勘现场。这个日治时期的教室将改头换面。古阿霞考虑建筑预算与聘工费用，期待九月初开学前，硬件设施都弄妥当。赶来帮忙的小学生加快工程进度，他们把原本要丢下山谷的破瓦与择日烧掉的腐朽梁柱，一路铺排，从教室区延伸到校门口，形成奇特栈道。
到了九点，雨势渐大，操场湮茫茫，一群*员出现在校门，他们小心地走在学生铺好的栈道，皮鞋才不会浸湿。几个小学生冒雨涉水去扶*员，自己淋成落汤鸡。
“天气很糟，”一个穿西装的教育部秃头*员说，戴上不合宜的斗笠保护仅剩的濯濯童山，“还有这栋破校舍也很糟。”
“远看很吓人，近看吓死人，像肺癌末期的老人，随时会瘫掉，”一位把裤管卷起来露出腿毛的省府教育厅*员说，“这样的危险建筑不拆掉，出了问题又会牵连一堆人。”
几个*员七嘴八舌，最后对校长老乌鸦说：“这是奇迹，你竟然死马当活马医，救活了它。”
难得穿西装的老乌鸦，从领带结紧压的喉结发出较尖锐的声音：“这没有什么，总要让学生们上学方便。”
“很少人这样开分店，收掉的比较多，”一位*员说，“你确定筹措的经费没问题？我们没有办法多给。”
老乌鸦瞄着学生群中的古阿霞，轻轻点头。古阿霞十分确定日本慈善家的捐款还没入账，一切仍是空中楼阁，*员却大张旗鼓地勘查教育上的奇迹。他们被梅雨季的烂天气破坏了心情，口无遮拦地批评。古阿霞从他们口气与态度的强度，分辨出谁的官位高。她这一路走来充满惊叹，认为是上帝的旨意，他动一根手指便能收回所有的成果，却没有动手指教她如何面对难缠的*员。
