学生观察入微。
Ｂ在讲到这里
期间，他母亲在旁边不知道重复说
多少次「真可怜」。
心想真是溺爱小孩母亲，但孩子能这样受宠还真令人羡慕。Ｂ虽然是受害者，但是Ｓ中学校规规定禁止出入电玩游乐场。Ｂ违反校规处分是
周内每天放学后花小时分别打扫游泳池畔与更衣室。
B在刚入学时候是个很平易近人孩子。看得出来是在双亲跟两个年长姐姐呵护之下长大，给人稳重平和感觉。听完A说辞之后，打电话给已经回家B，叫他到学校游泳池来。大概是地点让B知道用意，他不肯出来，反而叫去他家。傍晚时去到B家。B问说让妈妈也在场可以吗。突然去家庭访问让B母亲不知所措，从她样子看来应该是毫不知情。同意B要求，他就在母亲陪伴下点点开始述说开学以来事情。
B入学就立刻加入网球社。他想尝试某种运动，网球感觉起来好像很合适。加入社团之后发现，从小学就开始打人到五月就能上球场，上中学才开始打人都在锻炼基本体力，到五月连网球拍都还握不上。而B是属于后者。新进团员半数以上都跟自己样，所以他也不介意。六月时候终于能握球拍。上学跟放学途中提着网球拍袋子，觉得自己还挺帅。暑假开始后顾问户仓老师排分组练习表。强化攻击组、强化防守组等等。B分在强化体力组。其他组都是六个人，B这个组却只有三个人。其中D同学是早已经不来参加社团活动幽灵成员，另外人则是绰号叫小娘、瘦小苍白D同学。B每天都跟小娘起在学校跑步。B并不觉得自己体力比其他组成员差到哪去，因此甚为不满。有天参加别社团活动女同学问他说：「B同学不是网球社吗？为什
在跑步？」B觉得丢脸丢到家，时气不过就跟户仓老师要求换社团。老师问他：「你是不喜欢跑步，还是不喜欢被别人看见跟小娘起跑步？」当然B是因为后者，但是说不出口。老师对沉默不语B严厉地说：「光在意别人眼光是没法变强。分组练习还有星期，加油吧。」但是第二天B就让母亲打电话退出网球社、去上在市中心以热心辅导出名补习班。第二学期开学后原本成绩平庸B成绩大幅提升。期中考平均分数比第学期高将近十五分。按照成绩分班补习班开始上是倒数第二E班，两个月后就升上B班。刚入学时候成绩跟B差不多F同学从十月起就跟B上同间补习班。F同学开始上是D班。某个时期学业、运动或是艺术之类才能会突飞猛进，这算是青春期特征。只要
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