“你跟十色君是什么时候认识的？她以前就会像那样画画吗？”
他对狮狮田点了点头。
“我上初一的时候认识了前辈。当时全班都知道初二有个很吓人的女生。”
十色说过，她上小学三年级时第一次预知了高年级学生的z.sha。从那以后，每年都会发生一两次这种事，而且频率在一点点变高。
茎泽细声细气地说了下
在场所有人都是彼此素不相识的陌生人。假设“恐吓人”在这里面，而且目标不止先见，所以才会一个个拿走人偶，那么最有可能的候选人就是神服。因为她是先见的信奉者，又时常出现在“魔眼之匣”，很容易加入计划中。
第二候选就是十色。如果“恐吓人”知道先见与十色的关系，完全有可能将憎恨的矛头延伸到十色身上。问题在于谁知道先见与十色的关系，或者十色会在这个时间到好见来。
“反正闲着也是闲着，不如轮流说吧。要不光大眼瞪小眼的，也挺没意思。”
朱鹭野懒懒地抬头看了一眼时钟。
晚上九点三十分。送十色回房后，只过去了一个小时。
好了好了，我安抚一下王寺，然后开始说明：
“简单来说，就是被害者与凶手或被害者之间一下子看不出来的关系。比如说父母是小学同学，曾经在新干线上相邻而坐之类。”
缺失的环节往往能联系到凶手意想不到的犯罪动机。
“茎泽君。”
比留子同学突然叫了茎泽一声，他绷着身子反问：“干、干什么？”
“这是跟自己安全有关的事情，我们还是不要单纯监视，而是彼此合作更有意义。”
王寺表示了赞同，狮狮田也没有反对。
自然变成第一个发言的茎泽很不自在地在椅子上挪了几次屁股，然后才盯着桌子中央说了起来。
茎泽从小在关东长大，这次是头一次到W县来。
“我和前辈都是学生，要瞒着父母出远门很困难。”
“吃晚饭时，你说你们到好见来连父母都没告诉。那你对其他人说过吗？比如班上的同学？”
“现在问这个有什么关系吗？”
茎泽不愿意老实回答。然而比留子同学并不气恼，而是锲而不舍地对大家说：
“假设试图杀害先见女士的是‘恐吓人’，那他为何要拿走毛毡人偶？这个原因太不明确了。可是既然他在按顺序拿走那四个人偶，我很难想象他的目的只有杀害先见女士，所以才要寻找缺失的环节。臼井先生是被‘恐吓人’用信引诱到真雁来的。这里会不会还有其他人也被引诱过来，或是到这里来的行动可以预期呢？说不定我们当中还有人跟‘恐吓人’有着微小的关系，甚至连他自己都意识不到。”
她表面上是对所有人说了这番话，但我看出了比留子同学的想法。
