多变，中苏边境剑拔弩张，“九
三”事件后毛主席
健康每况愈下，党和国家前途命运堪忧，出卖之风盛行而值得信任者越来越少。他们军职虽然并不多
显赫，但也面临着何去何从实际考验。
他们所面临问题还不仅仅是值得信任者越来越少
，不得不防人似乎也越来越多。有受大环境影响心理作用，却也不能说完全就是心理原因——言不慎，出口即祸，不但祸己，还殃及家人亲友。现实生活中，因防人之心松懈而忽日成敌人事例不胜枚举。想必两位老战友之间要谈知心话题太多太多，谈夜意犹未尽，第二天又谈大半夜，至于谈些什内容没人知道。第三天，谢副司令员将干随员打发回沈阳，说更愿意由生产建设兵团同志陪着去各师团看看。有人认为他那坚持是因为与老战友谈过后更忧虑，有人则认为恰恰相反，他心情好多。颜副司令员工作缠身无法相伴，他将周秉义从师里召到佳木斯，让周秉义代表自己陪同。总司令部那多人，派谁去陪同自己老战友不好呢，干吗非从某师抽名教育处副处长啊？各机关人们自然不解，私议纷纷。颜副司令也不管那些，命令下达，绝无改意。
直至“w.g”后，他女儿才回忆说，当年那个决定是在她家做出。
谢副司令员问：“老颜啊，你寻思半天才为
抽那个人来，究竟是个怎样人啊？”
颜副司令员指着自己太阳穴回答：“他这里边东西可靠。”
他又为什如此信任周秉义呢？
春天时，中央提出农村要尽快普及小学五年制教育方针，当时大部分省是小学六年制。生产建设兵团对中央这指示很重视，颜副司令员亲自率队到各师团考察、调研。在周秉义他们师，自始至终直由周秉义陪同。周秉义汇报清楚明白，数字翔实可靠，有说，有二说二，不掩盖问题，不夸大成绩，不讳言个人看法，给颜副司令员留下良好印象。调研组临走前完成份调研报告，由颜副司令员签名，将要作为司令部文件传达各师团。颜副司令员特别嘱咐要让小周同志看看，提提意见。
周秉义还真看出问题。其中段写道：“个国家教育事业如果落后，其他各项事业长期发展必将被拖后腿，种种目标都会功亏篑。所以，要求各师、团，要像办好自己国家教育事业那样重视问题、总结经验，解决困难，努力开创生产建设兵团基础教育新局面……”
周秉义认为，“要像办好自己国家教育事业那样”句严重不妥。调研组秀才领班则说，哪儿都可以改，就这段只字不得擅改，因为是副司令员原话。
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