边学道脑子里有点乱,走到运动场,坐在看台上,静静想着这件事可能对自己产生影响。想
半天,自哂
下,
篇论文而已,漫天都是,能怎
样?再说还有严教授在前面顶着呢。
算,还是回去琢磨赚钱
事吧!
你把关。”
说到这,教授从办公桌后面椅子上起身,走到边学道旁边
椅子坐下来,接着说:“
个同学,在国内
个重量级刊物当副总编,他跟
说过,有学生写
好论文,让
推荐给他,能发表出来,也算
这个当老师
帮你们铺铺路。你这篇论文,
很看好,
给
那个同学叨咕
几句,他也很看好,让
把论文发给他,行,就发表。”
要发表?边学道完全没预料到会是这样个走向。
严教授继续说道:“这个同学建议说,这样
论文要发表,只署你
名显得有点单薄,不够分量。
是这样想
,传过去
时候,把
名字加在后面,你看怎
样?”
边学道明白严教授态度从何而来
。
可是没必要啊!就算严教授直接拿着论文加个名字发表,自己
个学生又能翻出多大浪花?
个是教授,
个是学生,这样
经济类论文,不是科研类论文,换谁都相信教授参与写作
。
有些事时想不明白,但边学道知道自己还是要表态:“严老师!”边学道自觉把严教授换成
严老师,他觉得这样称呼显得更亲近,“其实
论文里
不少观点,都是从您课堂上讲
观点里整理出来
,
就是加入
点自己
联想,如果要发表,您
定当第
作者,您要是不答应,
就不署名
。”
严教授很欣慰。这个边学道太懂事,不仅把第
作者让给
自己,还暗示论文
核心观点来自自己,少
许多后顾之忧。
之后谈话气氛更加融洽,严教授关心
下边学道
平时生活,客气地说:“有什
困难来找
。”
边学道礼貌地感谢老师关心和爱护,离开时严教授甚至起身送
他几步。
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