妈妈离开后又找
不少人，都没持续多长时间。爸爸没有再找人，他不能再开车，待在家里养病。芸芸早上上学之前，会做好小米粥，傍晚放学回家，再买上煎饼面条，代替从前妈妈
角色。爸爸住院时，芸芸带上功课，去病房陪床。平时爸爸在家就看个电视，住在附近姑姑有时来探望。晚上芸芸做完作业，会陪爸爸看
会儿。
有天晚上芸芸陪爸爸看电视，通化卫视播出桩社会新闻，个男人再婚后嫌老婆不能生育，竟然在场争吵中杀死她。爸爸看到死者照片时候张大眼睛，再听名字，当时晕过去。芸芸也听到这个名字，正是离家五年妈妈。
“拿刀割。”芸芸在宿舍里拿手比划，神情平静，这似乎是她略显单薄面庞上贯表情。柔
里，“
比从前守规矩点儿”。
“也不知道怎
样守规矩。”奇奇又说。
在课堂上，奇奇只有次是表现得认真。音乐老师教首新歌《爱》，“爱是看不到语言，爱是摸不到感觉”，结尾是“那前方漫漫人生路，有你祝福，没有过不去苦”，奇奇和同学们起安静地抄写歌词，跟着屏幕上童声轻轻哼唱。下课铃响，奇奇在座位上站起来，带头请老师再放遍。
离开孤儿学校时候，奇奇并没有来送，起因或许是看到他坐在办公室地上窘境。或许是他在和“猴哥”互打耳光逗乐时候出手过重，又不让猴哥打回来，受到批评。
但头天晚上，奇奇来到住宿舍，跟聊天间隙，轻轻帮拉上被风吹开角窗帘。
爱唱《成都》女孩
离开孤儿学校，行驶在黑暗高速路上，出租车窗外静下来，只有呼呼寒风声，刚才孩子们送行声音似乎还在耳边，夹杂着段宿舍里录下手机音频。
个女孩在唱《成都》。声音有些单薄发颤，但很用心，婉转地整首唱下来。这得益于她手中那张歌词，趁寒假被接去亲戚家过年机会，用红笔在方格练习纸上工整地抄下来，在两处“”字上还特意标着“liǎo”发音。
这是芸芸声音和笔迹。十岁她来到吉林孤儿学校已经年多，读五年级。她身形像声音样有些单薄，缘自在老家通化时营养缺乏。但是像来到这里每个孩子样，她缺少还有更重要东西。先是母亲，后来，又是父亲。
故事在孤儿学校里并不出众。母亲离开，父亲生病。生病原因是，父亲是货车司机，拉是石材，经常需要在采石场排队过夜等候，就垫床被褥睡在石材上。通化冬天，被褥隔不住石材凉意，爸爸落下病根，这或许是妈妈离开原因。
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