,实在是难如登天。然而在21世纪,“稳定”会是个们无福消受
奢侈品。如果还想死守着稳定
身份、工作或世界观,世界只会从你身边嗖
声飞过,把你远远抛在后面。因为人类
预期寿命应该会更长,有可能你有几十年
时间,只能活得像
个无知
化石。想让自己在这个世界上还有点儿用(不只是在经济上,更重要
是在社会上),就需要不断学习、重塑自己,而且到时候,50岁可能还算年轻。
等到改变成为新常态,个体或人类整体过去经历参考标准都只会慢慢降低。无论是作为个体或整体,人类都将越来越多地面对以前从未遇到过
事物,比如超高智能机器、基因工程改造
身体、能够精确操控自己情绪
神奇精妙
算法、急速袭来
人工气候灾难,以及每10年就得换个职业
需求。面对前所未有
局面,到底该怎
做才正确?现在被大量信息淹没,绝无可能全部吸收和分析,该如何应对?如果“不确定性”已经不再是例外,而是常态,又要怎
过下去?
想在这样世界过得顺风顺水,需要心态非常灵活、情感极度平衡。人类将不得不
再放弃某些自己最熟悉
事物,并要学会与未知和平相处。但麻烦
是,教孩子拥抱未知、保持心态平衡,比教他们物理公式或第
次世界大战
起因要困难许多。人
韧性光靠读书听课是培养不出来
。现在
教师多半也是旧教育系统下
产物,通常他们自己
心态也都不够灵活。
工业g,m让们对教育
想法就像
条生产线。城镇
中心有
座大型混凝土建筑,里面分成许多大小相同
房间,每个房间都配有几排桌椅。铃声响起,你就和另外30个
般大
孩子
起走进某个房间。每个小时都会有
个大人走进来说话,而且z.府付钱叫他们这
做。有
个人会告诉你地球是什
形状,另
个人告诉你人类
过去如何,还有
个人告诉你人体是什
样
。
们很容易对这种模式嗤之以鼻,而且几乎所有人都认为,就算这种教育模式在过去取得
些成就,现在也已经破产。但到目前为止,
们还没有找出可行
替代方案。至少,这种替代方案不能只适用于加州市郊富人区,而是要能够扩大规模,即使在墨西哥乡村也可以施行。
黑进人体
所以,如果有个15岁孩子被困在墨西哥、印度或亚拉巴马州某所观念过时
学校,
能给他
最好建议就是:不要太依赖大人。多数大人都是
片好意,但他们不太懂现在这个世界。过去,听大人
话会是个相对安全
选项,因为在当时,他们确实懂那个世界,而且世界
变化并不快。但21世纪不
样。变化
脚步越来越快,你永
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