“中学校长有办法知道很多事情。”
“你有在——比如——在走廊里秘密安装安全摄像头？”
开玩笑地问。
“摄像头无处不在。”他哈哈大笑。
“不会吧，真
吗？”
他又哈哈大笑起来。“是，是开玩笑。”
“谢谢。是，那很棒。”
“但是知道这
年有起起落落，”他扬起眉毛说，“当然，在自然保护区那天晚上是比较糟糕。”
“是，”点点头，“但也有好面”。
“好在哪方面呢？”
“嗯，你知道，有人为挺身而出什
？”
“不会，不是进监狱。但他们可能会上少年犯罪法庭。也许这样他们会吸取教训。”
“相信——埃迪这样男孩不会吸取任何教训。”开玩笑地说。
他坐在办公桌后面。
“奥吉，你为什不坐会儿？”他说。
坐
下来。他桌子上所有东西都跟去年夏天第次走进他办公室时模样：还是那个镜面魔方，还是那个悬浮在空中地球仪。感觉像是多年不变。
放假前两天，图什曼先生把叫到他办公室，告诉他们找到去自然保护区所有七年级学生名单。他念大串对来说没有任何意义名字，终于念出最后个：“爱德华·约翰逊。”
点点头。
“你记得是这个人？”他说。
“他们叫他埃迪。”
“是。好吧，他们在爱德华柜子里发现这个。”他递给残余助听器头箍。右半部分完全没有，左半部分也损坏。连接两个部分头箍，就是“洛博特”那部分，被从中间掰弯。
“哦！”
“不过，老师知道可比学生们认为多，奥吉。希望你和杰克跟谈谈那些塞在你们柜子里威胁性纸条。”
“你怎知道？”说。
“告诉过你，中学校长无
“那确实好极。”他微笑着说。
“是。”
“知道你在学校遭遇多多少少与朱利安有关。”
必须承认，他让大吃惊。
“你知道那些事情？”问他。
“很难相信这年就快结束，是吗？”他说，好像看透心思。
“是。”
“你这年过得还好吗，奥吉？还不错吧？”
“是啊，直都不错。”点点头。
“知道，这年你成绩非常好。你是们优等生。祝贺你上荣誉榜。”
“他所在学校想知道你是否要起诉他。”图什曼先生说。
看着助听器。
“不，不想，”耸耸肩，“反正已经订制新助听器。”
“嗯，何不今晚跟你父母谈谈这件事再说？明天也会打电话和你妈妈谈谈。”
“他们会进监狱吗？”问。
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