蒙刚清楚地记得当时面前这个辅导员老师见到他们两个警察进屋时低下了头，接着往后走了两步，退到了一边。
不会是躲什么吧？
“这个学生怎么样？”蒙刚突然问道。
“她是个好学生，虽然我们才刚接触三个
季科老师双手一抬，说：“嗯，我先洗洗手。”
卫生间传来了一阵流水声。一会儿，季科老师走到门外。
蒙刚往屋里看了看，马学洋主任正在帮着五个姑娘收拾东西。蒙刚想笑，男人在年轻女人面前永远经不住诱惑，稍不留神就会变成女人的奴隶，不管这个男人身处一个什么样的位置。可蒙刚笑不出来，他随手把屋门关上了。
蒙刚和季科老师两人踱步来到走廊的尽头，走廊尽头是一个大大的窗户，虽然天气阴沉，不过光线还算好。
“你是杨雨静同学的辅导员？”
大洗潄间，此外每个房间有单独的卫生间和阳台，下铺都是写字台，上铺是床铺，每个房间住两个人。本来这栋楼就是给在校研究生建的宿舍楼，不知是其他宿舍已人满为患，还是要给死者舍友们安慰，校方把她们都安排到了研究生宿舍。
蒙刚和马学洋主任出现在2014门口的时候，屋里的六个人正在往墙边推一个带有写字台的连体床，见到有人进屋，他们停了下来。
“马主任好。”几个女生不约而同地向主任问好，一个高瘦的男人推推眼镜冲马主任点头微笑，马主任介绍说：“这位是刑警同志。”
蒙刚正打探着这个宿舍，由于天阴得厉害，所以上午他们就打开了日光灯。其实，这个研究生住的二人宿舍空间很大，他们从别处搬来两张床铺放了到这个房间，刚好可以塞上。
杨雨静的舍友有五个，怎么只安排了四张床？
“是的。”季科老师点头。
蒙刚有印象，面前的这个男人昨天已经见过面了，当时死者的父亲在马主任办公室里，他和刘队到达办公室之前，这个男人似乎一直在安慰杨雨静的父亲，接着两人进门之后季科老师就站到了一边。当时他给人一种什么感觉？不，当时他的表情是什么来着？
忧虑。
对，是忧虑，好像还有一丝担心或是自责。
为什么一个失去学生的老师心情不是沉重、不是难过、不是无奈，甚至不是不耐烦，而是忧虑，还有担心。
可这间屋子已经没有多余空间再安排一张了。
“季科老师，这位警察同志找你问话。”马主任对辅导员老师说道。
“言重了，”蒙刚摆手微微一笑，“不是问话，闲聊而已。”
即使蒙刚稍作解释，那个高高瘦瘦的季科老师也是大吃一惊，有些不知所措。他拍了拍衣服上不小心沾到的灰尘。
“我们出去聊吧。”蒙刚看看老师说。
