有物混成，先天地生。吾不知其名，强曰之道！
老子他老前辈睿智超凡。然而妙笔生花五千言，也没有说清楚他想要讲
那个东西，只有很勉强称之为“道”。看来有些东西是很难用语言文字准确描述。风君子曾经说过
运气好碰到他这个口才不错人，面对很多问题总是想办法去解释，要是换另外
个修行上师，弄不好就顿鞋底子把抽出去
。
灵丹是什
？是种有意识能量？它可能是种纯粹唯心存在，因为只有修丹者自己才能感受到它，另外个人是无法用超出心灵体会之外手段去验证，更别说用什实验仪器去检测。
婴儿是什？是种有能量意识？或者说是种有存在意识？它本源先于们这个人存在而存在，却在后天中重新显现。它有可能有唯物成份，是返朴归真之后另种形式新生。
然而事实是这样吗？可以说是也可以说不是，只能勉强用这种方式表达出来。修行人修行，并不定是种技巧修炼，到最后，更多是种修养。自古以来学道者所追求最高问题，是成仙？是长生不老？神仙这两个字背后是什？
所有道，到头来面对都是超越科学以上哲学思考。寻找唯心、唯物、意识、存在背后哲学本源。这个问题实验室里是没有答案，但是在很久以前，人们就从自己内心中去求证，于是产生宗教，有真主、上帝，佛或道。老子和孔子之所以是圣人，也是因为如此。
然而世上还有另群人，采用实证方法，用自己去实证，用心或者用身体，久而久之，形成系列仪式或手段，这就是修行，天下也有五花八门修行门派。渐渐，手段取代目地，很多修行弟子所追求只是法术神通。
这段话不是风君子告诉，是自己在静坐时想到。风君子说因为咻咻事情心浮气躁，需要好好静坐时间让自己安定下来，再去修炼。结果坐在教室里胡思乱想这多，这也许是学习丹道以来第次自觉去体悟。之所以会想到这多乱七八糟东西，完全是因为讲台上政治老师。现在是在上政治课，但是老师没有讲课本，而是讲着讲着就跑题。
们政治老师姓唐，是个六十多岁小老头，国家特级教师。按年龄他早就应该光荣离休，可是老头还是坚持再教三年课，说要带完这最后届学生。唐老师讲课很怪，不拿课本不带教案，空手上讲台，拿起支粉笔就开讲，而且是经常随意发挥。何校长和教导处方主任对这个老头很有意见，但是拿他点办法都没有，唐老师是这所学校里唯拥有特权不在乎校领导权威人。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
