长和副校长、中学和小学
班主任、临近退休数学和英语老师，全部知道
：今天校长点名批评那两个学生没有回家。
自行车棚里黑漆漆，隔着铁栅栏，看得见楼房里灯火，
们坐在地上，感到水泥地丝丝凉气，像
块万古不化极地冰，外面是看不到也听不见无声忙乱。他们不停地打电话，互相打听，派人出来找，心急已经提议报警。校长心里会有丝愧疚吗？后来知道，大人之所以成为大人，就因为他们忘记如何感到愧疚。
九点多，也可能是十点多，俩都没戴手表。们肩挨肩坐着，铁皮屋顶上漏进小块月亮，满月之夜，月亮表面透出种幽幽蓝，闪闪烁烁，像汪着层水，种很熟悉而又特别蓝色，像眼睛。猜她也有同样感受，那刻，和她呼吸变得同步，思维仿佛也连通，汪淡蓝色月亮照亮切，黑暗角落也览无余。们这样呆呆地望着天空，直到个手电筒光照射过来，伴着声吼：“金玲！”
是金老师，幻境破碎。月亮隐入厚厚云层，手电筒强光像要射进人心里，金老师快步走过来，几只小猫蹲坐在地上，望着她，它们并不怕人。
“你在这儿干什
！”金老师吼道。金玲还没回答，刚站起来，脸上就挨巴掌，她没有哭。也站起来，金老师眼也不看，好像不存在。她开始骂金玲，语气非常凶狠，完全不像平常她在学校那副严肃冷静样子。忽然尖叫声，原来是不小心踩到它尾巴，金老师转过头来，并没有看，而是向地下看，她看见那只猫。
“这就是你想带回家那些野猫？”她问金玲，金玲不回答她。
金老师用手电筒照着，动作非常迅捷。她把抓住白猫后脖子，揪着它长毛，提到半空中，猫并不挣扎，蓝眼睛瞪圆，看着她，非常平静，带着点点茫然。心里涌起种不祥预感，是地震来临前，老鼠和蝙蝠那种预感，焦躁、恐惧、茫无头绪，找不到出口。
个月之后，金玲转学，金老师也调去别学校，没有留下她任何联系方式，电话、地址都不知道，那些年朋友很容易就失联，不像现在。她消失得干干净净、彻彻底底，而在那个晚上之后，和她就没有再单独说过话。在学校不巧碰见，各自低下头，就过去。和她都没有自己想象那强大，只是两个中学生而已。
不知道死猫后来是怎处理，只记得金老师把白猫提起来，往地下掼，摔死。她就是有这样力量，就像年级开学那天，爸把交给她，让她该打就打，那句话像咒语似印在心里，把爸爸和
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