希腊、法国），这两者
概念可能非常接近。通常，
种特定语言（塑造民族身份种方式）会被几个国家同时使用，而有时，同个国家也会使用多种语言（如俄罗斯、瑞士）。
虽然国家和民族概念往往不是对应，但是将国家和民族作为依据，划分出不同群体并研究他们之间差异是可行。“国家性格”概念意味着，尽管民族、种族、宗教或个人之间存在差异，个国家成员在某些基本信仰和行为方式上，依旧存在高于不同国家成员之间相似性。
例如，美国国家形象。根据里斯曼（Riesman）观点，外界观察者倾向于认为它是友好、慷慨而肤浅，而且在价值方面存在些不确定性，这导致
美国人想去寻求和要求外界认可。17
无论这样描述是否正确，这都是对美国国家性格相当典型概括。尤其是近年来，随着世界范围内民族主义兴起，人们逐渐对不同国家形成确定印象，与此同时，社会科学家们也对此类问题愈发关心。18
上章所提到所有方法都适用于对国家性格科学研究。
们在此仅引用个使用内容分析方法进行研究作为说明。
麦格拉纳汉（McGranahan）和韦恩（Wayne）分析国家艺术产出个微小方面，即在1920年代至1930年代中期在德国和美国展演成功戏剧。19事实证明，德国戏剧中典型主人公（几乎全是男性，很少有女性）是位居于普通社会之上或之外人；位高瞻远瞩理想主义者；位比他子民更有远见、更自由开明君主；或是个被社会遗弃人。而美国戏剧中主人公（经常会是女性）更有可能是社会中普通百姓。
德国戏剧比美国戏剧更多地就哲学、意识形态、历史等主题进行探讨，而美国戏剧主题往往是私人生活（主要是爱情）。
德国戏剧悲剧结局是美国戏剧三倍。在美国戏剧中，最后善方获得胜利往往是因为个关键角色改变主意。他经历内心改变或“突然明白过来”。触动他往往是些小事，如被打个耳光、妻子离去、孩子出生、次突然好运，改变整个戏剧走向。美国人信奉个人努力、性格改变和好运气。相比之下，德国戏剧认为人类是本性难移、不会妥协，他们不会做出改变。主角们实现目标唯途径就是通过强力甚至是不择手段,bao力。
两国戏剧都会讨论对社会反抗，但美国戏剧中反抗是个人主义，以每个人追求幸福权利为名义。而德国戏剧中反对（被假定为）不是利己，而是主角致力于某
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