如果他们见到
幅猫
线描画，并且在随后系列短暂显现中，这幅画逐渐发生变化，直到幅狗线描画浮现出来，持有偏见被试会在更长时间内执着于（clingto）猫形象。他们不会那
快意识到变化，也不会报告说“
不知道这是什”。9
从这个实验中，们看到，持有偏见群体是更为“坚持不懈”（perseveration），这意味着他们认为陈旧、经过考验解决方案是安全方式。这个实验揭示个有趣相关现象。持有偏见人似乎对说“不知道”有某种恐惧。这样做会使他们失去认知上锚定。范围很广不同调查都验证这发现。在项实验中，罗克奇（Rokeach）要求被试将姓名与面孔进行配对。那些持有高度偏见人做出很多错误猜测，而偏见水平较低人则更频繁地承认自己不知道，并放弃猜测。10罗伯（Roper）在研究次民意调查结果中发现，反犹太主义者更少在被问及对当前事件看法时回答“不知道”。11似乎持有偏见人能够通过给出“明确答案”而获得更多安全感。
对确定性需求可能导致认知过程受限。个体无法看到问题所有相关方面。罗克奇将这种解决方式称为“心智狭隘（narrow-minded）”。下面这个实验能够说明这过程。
下列十个概念按照首字母序列被呈现给大学新生：佛教（Buddhism）、资本主义（Capitalism）、天主教（Catholicism）、基督教（Christianity）、**主义（Communism）、m;主（Democracy）、法西斯主义（Fascism）、犹太教（Judaism）、新教（Protestantism）、社会主义（Socialism）。学生需要指出其中某些或所有概念之间存在什样关联。罗克奇将结果整理如下：
分析显示，由描述所代表认知组织可以沿着从全面到孤立再到狭隘单连续体排序。全面组织方式是指将所有十种概念组织为个整体（例如，“都是信仰”）。孤立组织方式是指将十种概念分为两种或以上子结构，这些子结构之间存在很少联系，或根本没有联系（例如，“五种是宗教，五种是z.府组织”）。狭义组织方式是这样种组织，其中客观存在个或多个部分从描述中省略，其余部分被组织成个或多个子结构（例如，“只有佛教、天主教、基督教、犹太教和新教之间存在联系，因为他们都信仰神”）。12
结果证明，在很大程度上，那些持有高度偏见群
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