有
这样
安排之后，关于教练们带来满满问题，也终于有
个相对合适解决方案。而第天下午讨论环节，则将问题限定在跟第天上午主讲课程有关内容之中。
这7天时间，整个儿课程安排得是满满当当，每天下午，讨论时间结束时，这些教练们心里也大都是副意犹未尽感觉。
私下里，这些教练员们也会讨论。
“……哎呀，来上这讲座之前，
心里还有点担心，倒不是担心苏白教练个人能力，而是你们都知道，教练有能力，和教练能讲课，那可是两码事。”
而且，有教练虽然有能力，可是并不乐于将自己技巧倾囊相授。
说起来，不少教练都觉得，苏白不仅本身是个好教练，而且这讲起课来，让他们听得格外地清晰，似乎就连在现场时候理解能力和记忆力也都有大幅度提升。
哎呀，你说人家这苏白，训练工作做得好，讲课还好！
同样都是二十多岁小年轻，他们在自己省队上带那些助理教练……唉，人比人，真是没法儿比啊。
讲台上，苏白从开始讲课起，他在系统中‘初级教练导师’这个身份所带来教学光环buff就开始笼罩全场，给所有在场学员提升20%听课专注度、20%精神状态增益、20%理解能力增益还有20%沟通效率增益。
不过苏白倒是没想到，他这个初级教练导师buff，给底下不少教练带来他讲课能力超流印象。
当然，这话，这位教练并没有说出口。
“这些天，真是，收获颇丰啊。”
教练们相互之间，讨论都是关于苏白讲解某些内容和他们过往工作经验之间验证，间或夹杂着这些对苏白人品性格肯定。
在这些天课程讲授下来，可以说，几乎是每位教练，都和苏白有过沟通交流，都听他
这7天系列课程讲座，每天除上午这个课程讲授外，下午时间里，苏白当然同样在场。
和上午安静地只听苏白讲课不同，到下午时间里，这些教练们那可真就是成渴望求知好学生——在问题反馈和现场交流时段，几乎每个教练都把手举得老高，希望能够得到个和苏白直接沟通机会。
现场这些教练，可以说人实在是太多，如果真把问题挨个儿都解答过去，别说7天课程，70天恐怕都不够。
于是在第天下午短暂混乱之后，苏白直接让在场教练将他们带来问题发给他讲课助理，由助理将同质化问题整理过后，在之后几天下午时段，会单独留出个时间段，来回答这些疑问。
等这些相同问题都回答完毕之后，如果再有额外问题，再单独讨论。
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