记者：“对象是谁？”
学生似乎难以启齿：“王冬颜。”
记者：“
向你确认
遍，是王冬颜被吓
“怎
吓呢？什程度
？听有些学生说，她故意装神弄鬼吓人是吗？”
被采访学生声音小
下去，回说：“这个没看见过，她就是拿那种小玩具，吓人。”
记者拿出个小型玩具盒，问道：“是这样子吗？”
学生说：“对。”
记者按下盒子开关，随着盖子往后滑下，里面冒出来只黑色橡胶蜘蛛。他问道：“她就用这样玩具，把周南松吓到z.sha对吗？你们是这样认为？”
个被证实过说谎人，群众直接下意识地对他们产生怀疑。在还没有明确证据情况下，众人已经相信穹苍在视频当中说各种事情。同时认为穹苍脸上伤，也是被校方人员殴打造成。
与此同时，官方媒体再次紧急发布则采访视频。
与上家媒体不同，这次，他们在学校刚开门时候，就进入校园，直接采访王冬颜所在班级学生。
不是那些捕风捉影自行判断学生，而是消息发源地，（1）班学生。
记者问：“认识王冬颜吗？”
强烈悲伤迸发出来。
“叨逼叨叨逼叨！特就说你们叨逼叨！妈全是帮刽子手！吃人不吐骨头！现在满意？满意吗！”
“真好难过啊，看着看着就哭。感觉她就是活生生地死在面前。个那有正义感女生，却带着罪犯污名z.sha。这个社会怎？”
“特头皮发麻，这是真实，血淋淋杀人！”
“这帮人全都是傻逼！”
学生不说话，马赛克挡住他脸，看不清他表情，可是他惭愧几乎不加掩饰。
记者又问：“学校有人装神弄鬼吗？听有些学生说，确实有。挺严重那种。”
被采访人依旧静默着不愿意吭声。
记者再次提问：“有吗？”
学生回答：“有。”
学生闷声道：“认识？”
记者问：“她有对周南松进行,bao力行为吗？”
“没有。她没有打人。”
“那是有精神,bao力行为吗？”
“不知道怎说，她就故意吓南松。”
“现在骂人有用吗？人z.sha，生死未卜，祈福行吗？本地朋友过去帮忙寻下人，现在要抓紧切时间！”
“昨天去王妈妈公司闹事人自己滚去跪下道歉！”
“善良被消费，人心被利用。更可恶是幕后资本，不要再内部分化制造矛盾。请求中校方给个说法！”
“给不说法，已经被带走调查。警方这次反应很快。”
“中学生又是怎回事？鬼想得到这也能反转！”
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