——连闻煜风都就坐在第排
秦晴
身旁。
班主任沈良则是背对整个比赛场地,倚着栏杆面向他学生们。
和往常不样,沈良老师素来带笑
脸上,这时候没有半点笑容,带着
种从容
平和。
“运动会结束,下个周周
就是月考。月考后三天内出成绩,同时在这三天内,你们要把文理分科
意愿填报表交到
这里来。”
“……”
看两秒他才重新转回来,面向闻煜风:“让你们俩坐同桌,兴许确实是正确
。你教她方向,她教你克制,挺好
。”
“……”闻煜风轻挑眉,“
教她方向,沈老师,您确定没说错吗?”
沈良笑起来。
“虽然已经不能完全懂你们年轻人
,但在看人上还是不会出什
大差错
。——从
第
次见你,
就知道你是有自己
方向
……而她不同。”
沈良看向坐在那儿女孩儿,喟叹
声:“她在世俗心智方面还是太稚嫩,也或许是因为太优秀、太早地表现出才能,所以就更难看明白自己到底想走什
路吧。”
校学生,只要你在这儿待
天,你就该遵守
天
规则。”
闻煜风:“即便不合理?”
“你看到不合理只不过是针对个体而言;规则这种东西,却永远不是为
哪
个个体而制定
。”
“是这样。”
闻煜风应声抬眼,眸子漆黑深邃,“所以,规则让那些觉得合理大多数遵守,而只被觉着不合理
少数违背和打破。”
兴许是这个话题有些严肃,学生们听之后皆是大气不敢喘,互相对视
几眼之后,又纷纷将目光落向沈良。
沈良继续道:“知道,你们之中
多数人,早就已经由父母或者是其他长辈商讨、研究,然后做出
决定。”
他稍停顿,目光巡视
周:“
也知道,
们班里
闻煜风似有所悟:“沈老师今天运动会后想讲……就是跟这个有关
?”
沈良笑,“在你们这个年龄,像你这样目标明确、不需操心
才是少数;只可惜,多数老师都把这个区别搞反
。”
…………
运动会全部项目,在临近中午放学
时间就全部结束
。
所有班级离开之后,唯独高二六班学生还
个不落地坐在观众席位置上。
“你就要做那个少数?”沈良皱眉。
闻煜风低笑声,“
不是求异,沈老师。
站在哪儿,只取决于这个规则合理与否、是对是错——这个答案,永远是
本心告诉
。”
这次,沈良沉默
许久。
许久之后,他也跟着笑起来。只不过,他
边笑
边摇头:“所以学校里
老师们才会觉着你这个家伙随心所欲、散漫恣肆啊!”
这样说着,沈良抬起头来看向秦晴方向。
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