而原本在跟别人说话
贺年像是找到
机会，立刻把书包拉链
带，就朝着他大步走过来。
周围全是刚下课学生，叽叽喳喳好不热闹，贺年就这
走向他，毫无阴霾地靠近，叫他“严老师”。
这让严锐之难得生出点不自在，刚要迈步走，贺年就小跑着在身后追他，用只有两个人声音问：“严总，您要不要去看樱花？”
“这厉害不然你上去讲？”
其实学生发泄有有理有无理，严锐之刚想说不讨厌这样互动方式，然而第排那个“众矢之”倒是先开口。
“
数学系也不能来吗？”这人声音不大，倒是处处都是委屈，仿佛自己就是那个为听课全神贯注不闻窗外事青年，“也没注意，心只想跟着严老师节奏走，没想到你们不喜欢，对不起啊，以后不会。”
他服软，原本有意见学生立刻态度软下来：“兄弟，们不是那个意思，就是你刚才声音太大……”
“对对，们当然没有说不行，大家起学知识嘛……”
腾出点时间来上课。”
给自己贴完金还不算，又补句：“毕竟您当时跟说，要好好学习，都记得。”
严锐之抿唇，刚想偏过头不搭理，又听见贺年说：“今年拿奖学金！”
算，学习是要紧事，严锐之又觉得自己没必要跟个大男孩儿置气，平静地说：“那你可以下去坐着。”
“好严老师。”贺年想说话说完，半点不纠缠，立刻乖乖坐回第排去。
“都是错，”贺年还主动坐到最后排去，“不说话。”
严锐之旁观场大戏，心说要不是知道贺年什德性，说不定还真会有不样想法。
不过还没等他发话学生之间就已经自解决是好事，再拿起激光笔时候，他都没意识到自己语调微微扬起来。
堂课顺利结束，严锐之准备离开教室时候都还看见有人在跟贺年说话，也不知道是道歉还是聊别。
明明应该尽早离开，但不知道为什走到门口，他脚步就稍稍放缓些。
严锐之原本想跟第次那样对他视而不见，可没想到今天贺年像是做准备，即使自己没有提问打算，只是在讲到重点放慢语速时，对方总会语中精准地把问题要点讲出来。
……像极那种老师最喜欢主动又勤勉光荣好学生。
然而并不是所有人都觉得这样不错，尤其是以前听惯严锐之讲课本专业学生已经开始有意见，当贺年第五次把重点讲出来以后，后排就有人不乐意——
“们是听严老师讲还是听你讲啊？”
“不是本专业来蹭课就算，还坐第排挡人位置！”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
