袁劭：脾气好，有耐心，喜欢孩子。
应晓雨……
袁劭骑着单车回学校。
他对这个到处围着万人迷受转
世界不会轻易放下警惕，且他态度坚定，无论如何，始终坚持自己远离原剧情和主角受想法。
他想计划不变，只要中介找到房子，他就立刻搬出寝室。
康康躲：“干嘛，
帅气发型。”
袁劭：“听说你和现在这个家教处得还不错。”
康康玩着手里卡片，摇头摆尾
下：“那是！”
袁劭看向桌上，看到桌上康康作业本，还有作业本下垫着几张稿纸。
袁劭伸手，把那几张稿纸从作业本下面抽出来，拿起来看看。
雨端碗擦桌身影。
这身影与今天书桌前辅导功课背影融合，袁劭心里突然产生
个想法，个他自己想想都觉得不太可能，但又十分合理想法——
应晓雨，面店帮忙应晓雨，兼职做家教应晓雨，蹲在绿化带旁摸猫应晓雨，寝室门口偶遇时以为自己挡到路、低低道声抱歉应晓雨，与原剧情里描述得完全不同，这些面貌也完全不让他觉得讨厌厌恶。
袁劭思考：难道是小说世界为撮合他和主角受而产生偏离原剧情原人设改变？
毕竟他都已经觉醒，和原剧情里完全不同。
骑着骑着，经过离学校不远家便利店，袁劭目光瞥，在灯火通明便利店门口，他再次看到应晓雨身影——
男生手里拿根香肠，边剥着边走出便利店门口，很快蹲下，把香肠递给脚边只流浪猫。
袁劭无意中看到，瞥眼便收回目光，很快骑车过去。
当晚回寝室，袁劭收到中介房子找得不太顺利消息。
换之前，袁劭会催中介，但今天，想到他在小姨家见到那道书桌前认真专注身影，想
只见稿纸上是袁劭曾见过好看字迹，题题推算过程从上至下，板书工整干净有条理。
袁劭看着，若有所思。
垂手放下稿纸，他语气寻常地问康康：“觉得新老师怎
样？”
康康玩着卡牌，小大人语气：“挺好啊，反正不让人觉得讨厌，不是那种动不动就说。”
又故作老成口吻评价：“长得帅，脾气好，有耐心，看就是那种喜欢跟小孩子相处人，跟们班李老师很像。”
难道是这样？
袁劭抬头，看向亮着灯二楼书房窗户。
书房里，应晓雨在稿纸上落笔写完，示意康康，无比耐心：“想想，看看怎做。”
个多小时后，家教辅导时间结束，应晓雨走，袁劭进书房。
康康还坐在书桌前，正拿着几张自己奥特曼卡片研究，听到脚步声，他扭头，走近袁劭抬手，掌心在小胖子发顶呼噜下。
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