应晓雨接起来，声音温温和和：“袁劭。”
电话那头不知说
什
，应晓雨应声道：“嗯，好，
现在过来。”
挂电话，应晓雨对时乐西和覃东道：“不去图书馆，你们去吧。”
说着要走。
覃东忙道：“你去哪儿
应晓雨近来真
非常高兴。
这日袁劭不在，应晓雨收到袁劭微信：【晓雨，等会儿课翘，要是点名帮个忙。】
应晓雨：【好。小猫点头.jpg】
课上，老师果然点名，点到袁劭，应晓雨帮喊到。
时乐西覃东无语无语、转笔转笔——他们两个被拒绝，袁劭现在倒是和晓雨处得比谁都好。
他在寝室开始主动敲应晓雨卧室门，和应晓雨
起上课，邀应晓雨起自习、去图书馆。
发现应晓雨似乎很喜欢篮球，主动带应晓雨去篮球场，对手把手地教应晓雨打球。
甚至找到小姨陈语婷，让她给应晓雨涨涨时薪；言语上敲打调皮小胖子，让他配合应晓雨辅导。
总之在做朋友方面，袁劭表现可圈可点。
应晓雨被带着，某种意义上来说，第次真切地体会到交到朋友乐趣——
应晓雨很高兴和袁劭成为朋友——他又多交个朋友，还是他自己认识结交，不是因为沾原主光。
应晓雨也很高兴袁劭愿意把自己朋友介绍给他认识。
他友好眼含微笑看着陆贺，期待也可以和陆贺成为朋友。
陆贺在应晓雨笑容中都愣住。
卧槽，应晓雨在对他笑！
下课，和应晓雨走在起，时乐西憋又憋，没憋住，好心提醒：“晓雨，袁劭是不是在追你啊？”
覃东也看着应晓雨。
应晓雨理所当然神色：“当然没有。”
坚定表情：“和他是朋友啊。”
刚好袁劭电话来。
袁劭不喜欢他（原主），对他是纯粹朋友同学舍友间情谊；
袁劭外向主动，会多，朋友多，应晓雨能跟他聊得来，也能跟他处到起玩儿到起去。
光是球场他们就能天去好几回，袁劭教他运球投篮，陪他1v1，他头次在球场浑汗如雨，也在袁劭指导下，第次把球投进篮筐。
……
“交朋友”这三个字对应晓雨来说，再不是个陌生词汇。
卧槽，他竟然认识应晓雨！
卧槽，他是不是马上就要和应晓雨成为朋友！？
这也正是袁劭性格面貌中优秀吸引人面——他喜欢交朋友，也喜欢让自己身边朋友们相互认识、打成片。
既然现在和应晓雨成朋友，他又向和陆贺交好，陆贺又天天高岭花长高岭花短，索性领到起认识下。
不仅如此，袁劭为人处世、做朋友方面是很主动——
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