许方看网上不少骂沈明洲成绩差话,此时嗤笑道:“现在已经不是报纸问题,而是沈明洲问题。你看看网上讨论焦点是什,是他成绩差!这是事实!”
所有人视线都落在他身上。
许方是沈明洲科任老师,话语权更高些。
李国富没想到许方会突然呛声,愣愣,表情凝重回道:“事实归事实,们要报纸澄清是报道失实地方,比如六千万事情,还有研究成果超过国际水平事情。沈明洲成绩再差,跟他请假做实验没有关系。”
许方愤愤不平还想辩解,“怎没关系——”
老师们愁眉苦脸拿着手机,除热门几个社交媒体,连浏览器、视频网站、抖音快手都在推送相关消息。
不过,推不是天才少年获利千万,而是假天才真学渣,数学27笑哈哈。
段子手层出不穷。
明明是调侃嘲讽搞笑话,出现在老师面前,只让他们觉得头痛欲裂,痛苦万分。
因为,澄明中学大名到处都是!
摇头,纷纷感叹世风日下,人心不古。
救救学霸,放过天才!
网络狂欢整夜。
周末大清早,澄明中学就开紧急会议。
所有教职工面前摆着份生活报,头版头条上,身着白衣沈明洲,身影格外清晰。
“吵什?”
杜校长沉声打断许方,“们讨论是怎解决问题,不是推人出来担责任。李国富,你提议很好,生活报澄清要做。”
“但是网络上面讨论,基本脱离新闻报道本身,集中在沈明洲成绩问题上……学校声明措辞,必须谨慎。这关系到学生名誉和未来。”
差生能有什名誉和未来?
许方心里不屑,张口说道:“就算为学生,学校也不能发假声明吧,沈明洲那成绩——”
这可不是什表彰表扬,而是家丑外扬!
李国富作为班主任,在职工会上梳理来龙去脉。
他说:“沈明洲成绩确实很差,这个大家都知道。他和欧阳起做太阳能实验,为赶上比赛报名,抢进度,专门请假,这是经过学校同意,不存在旷课问题。”
“而且,六千万实验设备是公司捐给学校重建实验室,不是沈明洲个人获利,生活报新闻,严重歪曲事实,是造成舆论舆情主要原因!”
“认为,应该先联系生活报,要求报纸撤回失实报道,刊发更正道歉说明。”
杜校长沉着脸说,“现在情况很紧张,生活报那边刊发出来新闻本来没有引起多大注意,但是经过网络发酵之后,反响很不好!”
当然不好。
澄明中学数学27分学生,旷课逃学做实验赚几千万?
说出去都是个笑话。
但是,怎处理啊?
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。