厕所——游戏室——食堂——走廊（包含楼梯）——小太阳班——小月亮班——楼梯2。
小杨老师慢悠悠说：“不过那个楼梯在外头，还好，就在门口，走不出几步路，小朋友们不至于弄丢……因为他们要学画画，学到很晚，基本上都是走那里
楼梯……桃桃，你忘记
？”
桃桃
这孩子真是……
小杨摸摸她头，牵着她往前走。
“就是小月亮班小朋友们在画画呀，他们画得真好呀，好像还……还得奖？也是付老师教得好，不过，这样子小月亮班同学们每天都会很累，这就叫做‘课外学习’，
们小太阳班不需要这样，桃桃你怎
偷偷跑过来？会打扰到他们。”小杨老师慢声细语，根本没发现自己双手沾上鲜血，而这只血手正牵着阮桃，将她手也染红，“墙上画看到吗？那就是小朋友们画，画另外两个小朋友！就像活
样！”
哪里有什画，又有什绘画小朋友？
——小杨看到世界和阮桃看到是完全不样。
小杨老师再次拍拍门。
门被拉开,面前站着位面色苍白男人，灯光大盛，她揉揉眼睛,迅速而准确地在小月亮班孩子们当中，揪出试图混入其中阮桃。
小杨老师先对面前男人笑笑：“付老师？辛苦你,先把桃桃带走。”
付老师身形晃晃，让开半,小杨老师从他让开缝隙中挤进去,也不敢多说些什，抓住桌边阮桃手：“好，快回去，要上床睡觉。”
其他小月亮班小孩用好奇表情打量着他们，不顾这只是少数,其他小孩正低着头,在面前桌子上写写画画。
墙上两张人皮是两幅栩栩如生画，正在分食人肉“同学们”是在学习画画，吉娃娃老师是个正常而稍有些腼腆幼师。
阮桃冷冷地看她，而小杨带着她穿过小太阳班，离开时锁上门。
“为什要锁门？这样子小月亮班同学们怎回二楼睡觉呢？”
小杨老师背对着她，疑惑道：“他们可以走对面楼梯啊？桃桃，学校是有两栋楼梯……”
楼结构是：
在抓住阮桃手时，小杨老师才算松口气——还好这孩子没哭闹着要留下。
临离开时,小杨老师和年轻男人付老师多寒暄几句：“贴在墙上那两张画真好看，不愧是付老师您,这会教孩子。”
付老师朝她腼腆地笑笑。
必要社交算是结束，小杨推着阮桃出门,才算松口气。
后头门关上，光线黯淡许多，好在不至于看不清路,小杨低下头，发现阮桃似乎在玩个小巧葫芦，小朋友把葫芦口对准她，甜甜地问：“小杨姐姐,你刚刚看到什啊？”
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