二，明华中学作为全封闭式复读学校，被送来
学生家长大多是听说明华中学管理严苛威名，抱着想让学校替他们好好管理
番心情，将孩子们送到这所中学。其中老师大多教学水平低劣，唯有人除外。
那个人，就是三年c班班主任，余行健。
和其他老师不同，余行健是三个月前进入学校老师。他为人正直爽朗，在他带领下，三年c班作为个中流班级，发展得派欣欣向荣、青春洋溢，充满欢声笑语，三年c班学生在成绩方面也屡创佳绩，数次超越隔壁b班。
“既然余老师如此优秀，为什
还会有人跳楼呢？”林槐问。
“不知道——”女生简单地带过这个话题，有些不高兴道，“再怎完美
“
听c班同学说，他整天在本子上写写画画，边写还边看着大家，嘴里叽叽咕咕不知道在说些什。”
“听说他心理有问题，他爸妈没个要他。”
“上次评选日上c班丢掉卫生金牌也是因为他吧？”
“听说c班在比赛上失利也是因为他故意捣乱。”
“c班门外那几盆花枯掉也是他干。”
那样冷淡到近乎隔绝，对他所处世界漠不关心。
女生对许迟反应并没有什期待，于是又转回向同桌道：“前段时间三楼不是有个人爬到天台上去跳楼
嘛，他死之后，就老有人在学校里看到脏东西。他们就都觉得，是闹鬼。看啊……”她压低声音，“他们说，是真。”
“跳楼？又跳个？又不是什新鲜事。”
“每届不都会跳几个，估计是学习压力太大吧。”
“不是不是，这个不是这样。”另边戴着耳机听歌男生也加入战局。他似乎比其他人解得更深点，说起话来时眼里都闪动着兴奋光，“听说啊——”他故意拉长声音，“那个跳楼，是个变态。三楼都这说。”
“说起来，余老师会遇上这样学生，真是很不幸啊。难得他是这样优秀名班主任呢……”
“嗯，他和其他老师，都是不样……”
“是啊，如果可以话，真想去余老师班上上课……”
学生们叽叽喳喳地讨论起来，从他们话中，林槐得知以下信息。
，四周前，三年c班名学生跳楼，该学生品性顽劣、阴郁孤僻，素有害群之马之称。
“哦——”
比起学习，果然还是八卦更加深入人心。林槐混在人群中，问男生道：“他具体哪里变态？”
“呃……”
被问到这个问题时，原本口若悬河男生时卡壳，半晌，他看向身边人道：“那个人，是c班著名问题学生吧？”
“是啊，整天阴阴沉沉，不知道在做什。”
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