“你们错了。”廖芳菲道：“如果我们被
项衍和廖芳菲对视了一眼。
牛主任一脸愕然和不可思议，看向郁里的眼神仿佛他是一个魔鬼。
瞿阳明和齐鑫一样转达了一个眼神，在其他教务处老师或愤然或不敢置信的眼神中已经明白了郁里的最终诉求。
他们平静了下来。
郁里把所有人的反应尽收眼底，不得不承认，双Ａ的老师反应能力的确比其他老师要迅速。
目标本身，而不是针对行动的本质。”一直沉默的江照道：“郁叔叔还有话没有转达完整。”
“关于廖芳菲老师。”郁彬看向她，道：“可以说是非常适合目前的京朔了，所谓私心在京朔也是说得通的，毕竟把孩子送到这里的所有家长都明白，京朔是一所崇尚高压教育的学校，所以他一样完全理解廖芳菲老师。”
郁里在一旁点头，对父亲转述的精准度表示认可。
“但他并不认同这种行为。”郁彬接着道：“江照刚才说的跟郁里基本一致，两位老师的行为不在针对对象是谁，在于针对行动本身。”
在座所有人，除了已经接受离开学校的项衍之外，一时都如坐针毡。
“如果京朔还是现在的京朔。”郁彬将孩子最后的意愿转达：“这个解决方案就是最正确的。”
四人离开之后，会议室立刻炸开了锅。
牛主任道：“就因为这点小事，就要辞退我们老师，他哪里来那么大的权利？”
“这孩子太极端了，对我们教师团体一点尊重都没有，基本的人情都不懂。”
“他是不是没想过把两位老师逼走之后其他人会怎么看他？两位老师带了两年高中，其他孩子难道就不会对他怀恨在心？”
谁都没有想到，一个孩子可以做到这么枉顾人情，明明他才十几岁，但看问题的角度已经公正精密的像个仪器。
他不是不通人情，而是在明知项衍举动出自仁慈的情况下做出了让他离开学校的选择。也不是不懂道理，他相当理解廖芳菲并且可以明白她的私心和校规之间的紧密联系。
什么都懂，可对于两位老师的处罚措施却完全不留情面。
瞿阳明这回是真的有点急了，副校长齐鑫忍不住道：“博士，项衍和廖芳菲能够带Ａ班，教学能力是毋庸置疑的，下半年这一届就统一升入高三，再换新老师能不能服众就很难说，虽然两位老师的确害孩子手部劳损，但真的把人辞退……就等于断送了他们的职业……”
“齐校长想的很长远嘛。”江献温和地道：“我们都非常理解学校，也非常理解老师，孩子指出来的问题也许尖锐，但我们成年人心里都很清楚他说的没错。如果京朔校规是衡量一切的标准的，那么接受京朔教育的孩子对于两位老师的决定也就没有任何错误。”
