因为在教学时,别人向他提出问题,纪羚总是可以很有把握地去给出
个确切
答案,不需要反复斟酌语气声调,也不需要在乎别人
想法。
纪羚坐起身,他揉
揉眼睛,然后将目光放在
窗台前
盆绿植上。
那是盆有些瘦小
柠檬盆栽,叶片是对称
椭圆形,纪羚特意买
个明黄色
小瓷盆装它,因为他觉得这样看起来很可爱。
这其实是两年前隋灿浓送给纪羚,虽然纪羚知道,隋灿浓应该是已经不记得
。
纪羚记得很清楚,那是自己入职第
周,他站在自己
脑子很乱,纪羚隐约地记得酒吧小花瓶里插着两朵蝴蝶兰,还有自己和隋灿浓坐在出租车后排
情景。
具体说什
,聊
什
,他已经没有任何印象
。
纪羚有些沮丧,因为喝醉时候
言行很难受控制,他担心自己迷糊
时候,说出
些让隋灿浓尴尬
话。
很早之前纪羚就意识到,自己应该是个很笨
人。
这里笨,指
是他不是很擅长察言观色。因为对别人而言很简单
社交,纪羚每
次都要花费很多
时间和精力来融入和理解。
饱和浓度章节阅读,发现
同事好像不想活
,《看看这个努力
隋美丽,你
人生还有什
过不去
坎?》
纪羚做个很无厘头
梦。
他先是梦到自己在给学生讲拉莫尔进动。MRI成像原理在十二年级
卷四里非常常见,这其实是纪羚个人非常喜欢
个章节,只不过拉莫尔进动这个知识点在三年前就被移出
考纲。
所以课堂上并没有个人在听。
然后纪羚梦到下课,他拉开抽屉,准备把打印好
作业发给学生们,却发现抽屉里没有作业,而是被很多
豆苗发卡堆得满满当当。
尤其对于说话这门艺术,纪羚总是感到费解和疲倦。
比如有些时候,别人犯错误是不能提出来
,又比如有些时候,别人说
“下次吧”,就代表着这辈子都不可能
。
语调变化,表情
把控,对于纪羚来说都是难题。
尤其在面对隋灿浓时候,难度更是加倍
高,因为纪羚总是希望自己可以把最好
,最自然
面呈现给隋灿浓。
所以纪羚真很喜欢教书这
项职业。
然后纪羚就醒过来。
头很痛,喉咙很干,纪羚有些艰难地睁开眼睛。
窗外是清晨昏暗天光,纪羚有
种分不清梦境与现实
缥缈感。他这才回想起来,自己好像是喝多
。
纪羚并不是个很会喝酒
人,但很不巧
是,他同时也是
个不太会说拒绝
人。
昨晚记忆非常模糊,他只记得当时托马斯
直在和自己说当年剑桥自然科学系
报考难度,然后隋灿浓坐
过来……
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