做老师
，对学生其实很难真置气，尤其是这样知错就改学生。
她安慰他：“你主动意识到自己错误，挺好。老师那天叫你妈妈来，主要是害怕影响到你学习。”
“嗯，以后
会认真学习。还有就是，妈妈她说她不知道怎样见您，她是个要面子人，说是什
没脸来
，可是心里还是很愧疚，她说那天她情绪有点失控。”
凡澄郁知道
个大概，想是如果这样话，张斌妈妈写投诉信是说不过去。应该是别人写。
“回去告诉你妈妈，没事，老师已经不生气，让她放宽心。”
【凡老师，为上次那件事对你道歉。也为妈妈对你做事说声对不起，下次不会再发生这样事，定改正。这件事已经对妈坦白，她知道真相之后也深刻反省自己，她说她下次来办公室主动对您道歉。希望你不要把这件事放在心上，真对不起，希望你能原谅，也别讨厌妈妈。】
凡澄郁把这张纸条看完，在感到欣慰同时，后背也阵发凉。
如果张斌说得没错话，他说他妈妈也感到很抱歉。
那昨天写举报信人是谁？
凡澄郁起身，走到张斌面前，轻轻敲下他课桌，小声说：“你出来下。”
各种问题。
可毕竟在学生眼里，凡澄郁是个相当温柔老师，没有什威严。
加上平常江绪渺管得严，好不容易出去几天，同学们明显情绪高涨，数学课变成自习课，凡澄郁在讲台上守自习，听到学生们窃窃私语，没什心情上自习样子。
凡澄郁抬头，“大家不想上自习，想上英语课？”
顿时安静。
“谢谢凡老师，你真很好，其实
张斌放下手里笔，跟着凡澄郁来到教室外阳台。
凡澄郁和张斌并排站着。
“刚刚你写那张纸条看到。”
“嗯，凡老师，对不起。”张斌低下头，言辞诚恳，还说：“那天之后，回去妈妈狠狠教育番，还问是不是真是这样，说是。然后她很难受很难受。”
凡澄郁主要是想听听张斌说什，至少从孩子现在表情来看，凡澄郁看不出半点虚假。
期间赵小媚拿着练习册上讲台，“凡老师，可以去办公室问别老师数学题嘛？”
“去吧。”
赵小媚去，凡澄郁接着改作业，最近同学们英语成绩有明显进步，最大凸显就是作文，能用词汇和短语更老练。
凡澄郁批改到张斌作文本时，看到里面夹张纸条。
她抬眼朝张斌座位方向看眼，发现他正在看自己。张斌眼神挺焦急，凡澄郁意会到他意思，对他善意地笑笑，她打开纸条看：
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