向坤说道：“现在你已经猜中两次
，你说下
次，猜中
几率是多少？”
诗铃妈妈有些疑惑地想想，不过还不待她开口，向坤已经肯定地说道：“还是半，50%。”
向坤继续循循善诱：“所以你看，其实每次，猜对几率都是50%，和前次猜对还是猜错，都没有关系。而50%这个几率，还是很大，并不是什
非常不可思议事。”
他非常鸡贼地将连续十次猜中几率，给拆分成单次猜中几率。因为从之前接触他就知道，诗铃妈妈不是对数字很敏感人，对计算、数学相关问题都不太擅长，所以耍这种把戏不怕被拆穿。
而且之前拿硬币给她猜时候，也稍微使点手段，有握硬币那手握得比没有硬币那手更紧点，并且两只手看起来好像平行，实际上没有握硬币那手更靠她边，而在她把视线落到握着硬币那手时，有非常非常小幅度握紧往回收动作，引此来引导他主动怀疑，让她猜中硬币所在手。
本来看到小胖妞手指娴熟地翻着硬币时候，向坤就已经认为她和建立“超感联系”硬币有特殊联系，在听到诗铃妈妈说和小胖妞玩猜硬币连输十次，以及后来偷藏起硬币又被轻易找到，就更加确认这判断。
小胖妞对那枚硬币“掌控”，比他想象还要深。
又和诗铃妈妈聊会，知道小胖妞平日里在家里、在幼儿园些其他表现，也知道她担心，向坤便小声地宽解道：“
对小铃铛说那枚硬币是神奇硬币，主要是从精神寄托方面来表达，它本身并没有什特别，就是很普通硬币。”
说着，向坤看似随意从口袋取出枚元硬币，放在手里握住，背在手后，然后对诗铃妈妈说道：“你说你猜中硬币在哪个手里几率是多少？”
“半？”诗铃妈妈有些迟疑地说道。
如果多玩几次话，向坤通过观察诗铃妈妈各种反馈回来感官数据，还能更有把握些，可以做出更针对引导。
当然，就算她没猜中，也不影响什，总之就是单次50%几率嘛，让她知道这并不难就行。
在诗铃妈妈
“对，般来说，两个选择，如果没有技巧和辨别方法，盲猜话，就是50%机会。”向坤说着，将握拳双手从身后拿出来，摆在诗铃妈妈面前：“你猜下，硬币在哪边？”
诗铃妈妈有些疑惑地看着向坤手，迟疑下，指下他右手：“这边？”
向坤摊开右手，硬币果然就躺在他掌心：“这就是命中50%几率。”
说着，又做同样次动作，把双拳放在诗铃妈妈面前：“再猜。”
这次她猜是左手，还是猜对。
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