施老师不乐观也不悲观，因此
需要看着他做到前半句。
他爱也好，恨也罢，不能走。
要陪着他好起来。
最坏
结果，就是做
个还算熟悉邻居罢
。
第次看他在面前绻缩着，无法保持冷静。问医生，能不能再做个全身体检，想知道施岷现在情况到底怎样。
施岷拦住说，前两周才做过，不放心话回去给看体检报告。
他不配合也没有办法，只能帮他把吊水速度调慢，输液管上贴好暖贴，又给他手下垫块毛巾。
“还挺熟练。”他看着说。
“你快睡会儿吧。”看眼表，已经凌晨。熬夜会伤身。
施岷真把眼睛闭上，嘱咐句“你也早睡”就盖上被子。
哪里敢睡，吊水需要人看着，就趴在病床旁边，久久看着施岷。
如果，早在年前就留下来陪他，事情会变得不样吗？
施岷睡着，呼吸变得很平稳，他听不见懊悔和心痛。
吊水还剩五分之时候医生来趟，他看施岷在睡觉，就把拉到外面，轻声说，不能掉以轻心，病人要长期观察、保持乐观。
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