云舟看下,这些碎瓷片都是最常见缠枝莲纹碎片,而且是出自同个器型、个部位,为玉壶春瓶腹部。
有几片好辨认,有几片确实有定难度。
两分钟之后,青年抬起头,“看好。”
助理掐掉秒表,对两位教授小声道:“只用1分58秒。”
两位教授对视眼,眼中同时闪过抹兴味。
这样吧,出个实践题考考你。”
她助力端来个托盘,上面放着十几片纹饰、色彩相仿碎瓷片,标注序号。
李教授,“这些瓷片中有真有假,年代也不样。给你三分钟时间,你辨认下,其他人也可以试试。”
助理将高清图片投放在屏幕上。
话音刚落,学生们便小声议论起来。
教授学生,应该。
李教授和柴教授冲他们点点头,认真翻阅遍130页实践报告,其实他们已经看过好几次,然后道:“开始吧。”
系主任深吸口气,清清嗓子,感觉自己比台上云舟更忐忑。
他本来已经准备好问题,此时却觉得是否太过简单。
问几个刁钻问题,云舟都回答得十分流畅,仿佛早有所准备。
李教授看向云舟眼神越发和煦,腰背挺直,摆出洗耳恭听姿势,“来,说说看。”
云舟清亮声音饱含自信:“先说第组,1、3、8和11号瓷片。
1号是永宣青花瓷,具体年代应该是永乐时期;3号是现代工艺品。8号为清雍正仿永宣青花,11号是为乾隆仿永宣青花。”
李教授这次是真惊讶,居然…都说对!
“三分钟!这是什地狱级别难度?”
“给三个小时也看不出来。”
“额,这十几个瓷片看着没啥区别。”
“这也太难为人吧?”
“……”
其他老师翻着报告,更没有问题要问。
他们见过古玩或许都没有对方多,实践方面亦然。
后面同学已经彻底服,这些问题他们个都回答不上来!
别说回答,估计单是站在上面都要吓死。
正在这时候,李教授开口,“云舟,看你对瓷器色彩和纹饰很有研究,辨认方法另辟蹊径,很不错。
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