秦弋摊开手心看,是根橙子口味棒棒糖。
他小气小朋友居然愿意分给他自己最爱棒棒糖。
秦弋还没吃到糖,就觉得嘴里在泛甜,不仅是嘴里,心里也是。
“会早点回来。”秦弋说-
秦弋联系到个老师,是专门针对方牧也这种记忆智力受损情况进行特殊教育,不只是教知识,还会在教学过程中适当地进行刺激,以浅层次地勾起些零碎记忆,虽然不知道对方牧也有没有用,秦弋还是想试试。
星期五时候,秦弋特意跟刘姨打招呼说晚上会早点回来,让刘姨早点做晚饭,方牧也也听见,他记得哥哥说要带自己去散步。
他抱着秦弋外套,摇着尾巴看秦弋在换鞋,心里期待又开心。
“哥哥。”方牧也在秦弋穿好鞋以后把外套给他递过去,仰起头问,“今天,真会,早点回来吗?”
“会。”秦弋接过外套穿上,“你在家乖点。”
很乖,每天都很乖,听话地吃饭睡觉画画,已经很乖,还要再怎乖呢?
他能给方牧也好生活,能给他耐心和关爱,但没办法让方牧也在大脑方面成长起来,这些都需要专业人来做。
跟老师聊下,是个很年轻女性,时间定在下个月某周六,秦弋刚好也休息,可以陪着方牧也先接触接触,让他不那紧张。
秦弋明里暗里地试探过方牧也,想知道他是否有关于从前记忆,可是对于方牧也来说,他所有记忆只有年来黑暗时光,和遇见秦弋之后生活,仿佛他人生只分为黑色和亮色,而秦弋在这之中,毫无疑问地充当救世主角色。
可是秦弋很想告诉他,不是,你还有更长更长从前,整整十七年,你可能有个很幸福家庭,有爱你家人,有比在这里能得到更多爱,你从前可能很聪明,有很多人喜欢你,你可能会说流利外语,写优美词句,算很难习题,你能看到很广阔世界,而不是像现在这样,每天待在别墅里,等带你出去散步。
秦弋不敢说这些,
“还不够吗,哥哥?”方牧也今天对“乖”这个字有点执着,他问,“还要怎乖?”
“……”秦弋就是随口那叮嘱句,他知道方牧也已经乖得不行,他真没有别意思。
没等他想出个理由来,方牧也就扑过来,抱住秦弋腰,眼睛亮亮,他说:“那加油,再乖点。”
定要乖乖,要听话,这样才能在哥哥家里直待下去。
他从自己卫衣口袋里掏阵,然后把个什东西塞到秦弋手里,仍然抱着他不愿松手,脸埋在秦弋胸前,毛茸茸耳朵抖抖,他说:“给哥哥,哥哥早点回来。”
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