“我能怎么样？当然糟糕得很，你爸我不是读书的料。”季建国说道：“差不多每天都要被老师打掌心，要不是为了见你妈，我早不去了……后来家里实在揭不开锅，我就缀学进厂了。”
季椽继续翻着课本，每翻一页，就感觉那时代的学生真是太了不起了。
“不会，我觉得爸你肯定很聪明，这些题目我也做不来，不是你的问题。”季椽放下课本，凑过去问他爸：“爸，你想不想继续读书？”
季建国轻轻在他脑门弹一下：“我都一把年纪了，还读什么书？赚够钱给你读书还差不多。”
“不是啊，爸你想想，妈现在是老师，你不多读点书的话，以后怎么和她有共同语言？你不想陪她一起读书，不想她每天多和你聊聊学校的事？”
本书也是一本《数学》，虽然封面泛黄，但整本书平平整整，连个小折边都没有，显然一直被很好的珍藏着。季椽不由想到，莫非他爸也像黄阿姨一样，其实很想读书？
季椽好奇的翻开十几年前的数学课本，看到的数学题让他目瞪口呆：
马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展。即由浅入深，由片面到更多的方面。人们对于自然界中“量”这一概念的认识，就是一步又一步地由低级向高级发展的。我们来看下面的例子：
例1：解放前，大地主黄霸道长期雇佣10个长工，每年剥削长工们生产的粮食50000斤，设x年后地主剥削长工们的生产粮食总量为y斤，则有：
y=50000x
季建国被说动了，看向儿子：“那你说说，你妈最近在看什么书？”
季建国某方面跟宋冀宁很像，因为没受到正确的教育，所以被当成笨蛋，结果他们也以为自己真的是笨蛋。但其实，季建国能在零基础下成长为高级技工，又怎么会是笨蛋。
季椽以前老听他爸说不会读书，还以为他真的不行。结果一看这数学课本，他觉得处在同一环境下，自己可能还比不过爸爸呢！
“爸，你要不要看下这本，《人性的弱点》，妈妈很喜欢看的。”
这本书也是外公寄过来的，
求问10年后长工们每人每年被剥削多少粮食？
季椽：“Σ(っ°Д°;)っ……”
他一直觉得自己挺聪明的，这道数学题光看数字的话挺简单，但为啥他就是觉得脑袋被绕晕了咧？
爸妈以前学的居然是这么难的数学题吗？妈妈居然在这种情况下还能考上大学，他再也不敢说自己聪明了。换给他他是绝对没法考过的，还没算完数字，就已经被绕晕啦！
“爸，你以前读书成绩怎么样啊？”
