那时，他是真
以为，自己能与老师同朝，在他期许里做
个大齐文官，做个以竹为心人。
记忆越是清晰，徐鹤雪就越是难捱。
老师已经是孤零零个人
，他很想让老师好好地活着，至少这后半生，再也不要因为任何事而颠沛流离，徒惹伤病。
他绝不能让蒋先明将老师再牵涉到杜琮这桩事中来。
这条路，他要自己走。
他接她递回茶碗，将其放在旁凳子上。
倪素揉揉眼皮，她始终注视着他，即便他很多时候都没有什
过多神情，可她仍旧觉得昨夜与他砸雪团玩儿那点开心，已经被他深重心事消磨干净。
“
睡着时候，你坐在那里时候，在想什？”
她试图触碰他心事。
徐鹤雪顿，他回过身，猝不及防地对上她双眼。
徐鹤雪放置于膝上手蜷握住衣袍边缘，他面对着这个姑娘关切眼神，良久，哑声道：
“倪素，想老师。”
她副病容，却趴在床沿，认真地关心起他。
徐鹤雪喉咙发紧，昨夜回来后，他又想起些从前事，想起老师素来板着张脸，喜怒不形于色。
可是，便是这样老师，却在得知他进士及第当夜，欣喜得难以安睡，更写下首《子夜》，对他不吝赞许。
在那之前，徐鹤雪从不知老师心中原来如此看重他。
徐鹤雪回以《竹心》，以证己心。
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