“可其他学校
学生不也玩魔力游戏吗？”
名年轻教师小声反驳，“大家成绩起倒退，不就等于排名没有变化？”
“你自己听听你说这什
话！”老教师拍案而起，“年纪轻轻，不思进取，就知道摆烂……”
“这个魔力游戏简直就是精神鸦＃片！绝不能让它毒害
们孩子！”另位老教师说，“看还是早日禁绝它比较好。不仅在校内，还建议们向全社会发起倡议，抵制魔力游戏侵害！”
“同意！瞧瞧魔力游戏里都是些什东西，打打杀杀，血腥,bao力！这简直就是在诱导
洋蓟山中学。
校园安静得可怕。暑假已经开始，直到两个月后，朗朗读书声才会再次在校园中响起。
但学生放假，不代表教师也放假
。虽然人们普遍以为，既然没有学生可教，那教师也应该享受两个月愉快暑假，可实际上，暑假到来后，教师们还会有数不清工作。
比如针对上个学期教学情况，开各种各样总结会。比如为下个学期教学质量，参加林林总总培训会。
满打满算，教师们真正假期也只有个月左右。
个都很好，两个全都要！
但兰柏所言也是事实。五月工作室核心开发人员只有三个人，如果硬是同时开发两个项目，很容易贪多嚼不烂、中途崩盘。那可就得不偿失。
“你们不打算多招几个人吗？”洛林问。
梅耶苦笑：“别提洛林先生。本来有好些同学都打算辞职投奔们，可至尊大法师前些天似乎大发雷霆，扬言要把叛逃人挫骨扬灰。所以大家都暂时不敢有什动作。”
洛林在心底将那帮老头咒骂万遍。
今天，校长在会议室召集所有教师，目是修订校规。如果表决通过，那从下个学期开始，校规中将增加条极为重要条目：
禁止在学校内持有魔力石板，或游玩魔力游戏。
“最近这个魔力游戏真是把学生们都给教坏！”
会议上，位有三十年教龄老教师痛陈道。
“他们天到晚沉迷于游戏，无心听课，作业也不写……再这样下去，们学校成绩就要变成全市倒数第！”
“如果非要在两个项目中选择个，建议制作模拟经营游戏。”他说，“在魔法学校题材方面你们有经验，而且模拟经营类游戏细水长流，盈利可能性更高。还可以联动《小魔女养成计划》，比如让某个人物作为彩蛋出现在新游戏中，这样也能吸引部分老玩家。”
贝尔脸仿佛被天堂圣光照亮似。兰柏则显出忧郁神色。
洛林瞧实在不忍。魔力游戏商店里怎能没有款音游呢？
“兰柏，你愿不愿意跟合作？”
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