麦格教授行使自己
副校长权力，将差不多所有科目对应教授都拉来，举行
次教授会议。
教授们举手表达是否要参与到这个计划当中意愿。
除少数几门课程比如纯粹以实践为主飞行
贝尔比露出若有所思神情。
黑魔法防御这门课，是教导学生如何用魔法来保护自己、免受黑暗生物与黑魔法侵害课程，学生们会在课堂上学习些进攻性魔法和防御魔法用来抵御危险。
但这门课实际涵盖内容更加广泛危险源头从来不止种，黑巫师、黑魔法，危险魔法生物、魔法植物，小恶咒处理、以及常见危险场景应对……
与其说是黑魔法防御，不如说是对潜在危险防御。
识别危险，发现危险，应对危险，以及判断敌
强弱、寻找弱点……
汜
当天全部课程结束后，贝尔比对小巫师们魔法造诣终于有清醒认知，不再抱有任何侥幸他甚至有偏向另个极端趋势。
“危险意识近乎没有，只知道站在原地念咒语。”晚饭时，贝尔比跟菲利克斯吐槽说。
菲利克斯笑得很开心：“告诉过你，达摩克里斯，让你提前解他们水平。”
“这和上学时情况完全不同。”贝尔比说。
这堂课也让新人教授贝尔比认清部分现实，那就是
时代真不同。
他口中‘般水准’和小巫师展现‘般水准’相差过于悬殊，让他忍不住怀疑人生。
‘不过，也许只是这个年级比较差？’贝尔比抱着不切实际希望想。
从教室里鱼贯而出小巫师们，倒是对新教授格外满意。
这些，才是黑魔法防御课设置理念。
因此，贝尔比不会、也不应该花费大量时间，让小巫师们把精力全部集中在某两个危险源上。
如果从这个角度看，决斗课天然可以算作是黑魔法防御课补充和实践部分这也是为什
洛哈特轻易地申请到决斗俱乐部原因之。
……
在接下来段时间，菲利克斯全部精力都花在升级‘答题羊皮纸’上。
“其实高年级水平还不错，他们至少掌握不少有用咒语，只是不知道灵活运用。但近几年，这门课程教授都不太靠谱，这就导致低年级小巫师们完全没有建立起危险防范意识。”菲利克斯解释说。
他建议道：
“黑魔法防御课和决斗课关系很近，们可以进行互动。”
“互动？”
“你也知道，很多决斗咒语在黑魔法防御课上同样适用。比如铁甲咒、禁锢咒之类。”
“今天课实在太棒。”
“你看到用绊腿咒吗？”
“完全超水平发挥！”
“克拉布表现得太蠢。”
……汜减
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