这个过程实在别扭,每当旧有魔法知识出现,他就会立刻屏蔽这
条,把自己当做
张空白
羊皮纸、
个什
都不会
小巫师。
他想做,其实是暂时抛
这中间,隔着布斯巴顿和霍格沃茨。
……
天深夜,天空纯净得像
块黑色
天鹅绒布,满月过去没几天。
在间临时办公室里,菲利克斯摊开
张羊皮纸,试图记录下突然出现
灵感
‘就像是在眼前蒙上层细纱,久而久之,自然视而不见,它不影响你
视力,但却真实存在。
布斯巴顿教授没能打听到什
消息,显得有些失望。事实上,菲利克斯还听出
丝结盟
意思,他这个既是霍格沃茨教授又是布斯巴顿校董
人在中间牵线搭桥,应该是最合适
人选
。
但是目前连比赛项目是什都不清楚,就急着拉帮手,只能说想太多
。
他也不打算掺和进去。
如果说这两个学校,他必须要选择边,毫无疑问是霍格沃茨。就像拿同样
问题去问尼克·勒梅,他
答案也
定会是布斯巴顿。
接下来几天,菲利克斯待在布斯巴顿
图书馆里翻阅有趣
资料,填充自己
知识库。
如果用色彩来表示其中不同,霍格沃茨是透明
银白色,而布斯巴顿是海蓝色与哪种颜色无关,而是你所看到
切都沾染
这种颜色。’
“也许这是文化间细微差异所带来
对魔法认知
不同,不影响施法,却又……”他停下来,细细思索。
菲利克斯忍不住反思,自己是不是太敏感,不过他很快找到
个方法去验证。
隔天,他从布斯巴顿图书馆借来摞厚厚
大书。
随后,他用大脑封闭术暂时屏蔽自己对铁甲咒
认知,包括人形铁甲咒、统统加护这类衍生咒语,甚至连咒语相关
魔法知识也尽数封存,然后拿起
本厚书,翻开上面关于铁甲咒
介绍,从头开始学起。
他最大收获不是具体
某个魔法,而是
种新奇
、看待知识
角度。
菲利克斯最早从图书馆里校友赠书区发现
异常:像霍格沃茨或是布斯巴顿,其实每年都会选购新书,填充图书馆,但除此之外,它们也会接受校友
馈赠,既包括
些珍贵
古籍,也包括知名校友
学术成果。
举个例子,麦格教授变形心得、弗立维
魔咒研究、斯内普
魔药配方,如果没有指定继承人,最后都是要留在霍格沃茨
。
而菲利克斯就发现,在对同个魔法
理解上,布斯巴顿
藏书和他所认知
有细微
偏差,不是个人偏差,而是整体性
偏差。
这种感觉无法用语言描述,但又真切地存在着。就像两个指南针,个向左偏移
0.01度,
个向右偏移
0.01度。
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