“而群体是最没有理智。”
教室里变得鸦雀无声。这时,邓布利多清清嗓子,“巴沙特教授。”于是格林德沃立刻变换
说法,“之前麦克米兰先生问,麻瓜
想法和黑魔法防御术课有什
关系。
现在就可以回答。”
“这门课
“换个说法。”
“想到
些团体。”哈利提高
声音。
“已经很接近。”格林德沃朝他走过来。
“……人群?”哈利绞尽脑汁地说。
“人群,是,没错。”格林德沃说,拍
拍哈利
肩膀,“撕掉精心
伪装后,你们会看见什
是人以群分。回答得很准确,波特,请坐。”他回到讲台。
地问:“可能是漏读
,这
章有什
有趣
地方吗?”斯内普和麦格教授不约而同把视线看向菲利克斯,菲利克斯同样近乎耳语般地说:“只是介绍
些麻瓜俱乐部、社团和社交活动。”
十分钟很快过去。
“有谁能告诉,你们都学到
什
?”格林德沃环顾四周,问,“麦克米兰?”
厄尼紧张得有些冒汗。
“嗯……知道
很多麻瓜俱乐部和团体组织,比如工会、兴趣俱乐部和协会、委员会、宗教信徒会、学术俱乐部、政治俱乐部、派对、乐队……”
哈利拼命不让自己脸上困惑,bao露出来,他坐回到椅子里,忍不住想,自己刚刚回答
什
?
但他注意力已经完全被巴沙特教授
话吸引
。
“们,人类,”格林德沃说,“是软弱
,更是怠惰
,不善于处理那些复杂
逻辑和思想,但又想让自己表现得不那
无知,于是把见到
每个人都划分到不同
群体,打上标签……”
“好,坏
;英国
,欧洲
;霍格沃茨,德姆斯特朗;你和
是
伙儿
,他站在
反面……总能找到借口。
们是如此迫切地在人际关系中寻求身份上
认同、结成团体,生怕自己被落下变得孤立无援。”
“作为古老魔法学校,甚至可能是最古老个,你们——霍格沃茨
学生——有义务对抗这种根植于肉体和精神上
缺陷,避免平庸。平庸
人懒于进行独立思考,但他们又严重依赖群体,最后
结果就是随随便便把自己本该享有
权利交出去。”
“不,麦克米兰先生,不。”格林德沃轻声说:“不是让你复述看到
内容。除非判断有误,但
认为在座
没有盲人。”学生们发出低低
笑声,但格林德沃没笑,反而很严肃。
“开动脑筋,”他语气变得急促起来,“你们
脑袋是用来思考
——哈利·波特?”
哈利表情茫然地站起来。
“告诉你想到
什
。”
“呃,很多人……?”哈利小声说,很没有底气。些学生轻轻笑
起来。
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