沈承安眼里小邱是个乖巧单纯孩子,难道老师更喜欢这种年轻、不
什叫还有下次?盛霜序无端地对无关些字眼耿耿于怀。
无论是谁揪他领子,沈承安都没有资格不高兴。
盛霜序作为成年人理智和自制力总在沈承安面前不堪击,就仿佛被沈承安同化似,连相处都变得像小孩子吵架似,他完全无法成熟地处理他们之间关系。
沈承安见盛霜序不说话,忍不住往前凑步,狐疑地顺着盛霜序视线往外看。
小邱正和霏霏打得火热,也不知道说句什笑话,引得坐在长椅上囡囡咯咯地笑,两只小腿轻轻地晃荡。
盛霜序愣。
沈承安看见他老师不说话,将环住胸手臂又放下来,不再像最开始那般灼灼地盯着盛霜序,泄气地叹口气:“老师,说过不会再打扰你,今天只是个意外。”
盛霜序大脑还停留在沈承安上句“不开心”上,心头灼烧感瞬间蔓延至他脸颊,他完全没听进去沈承安接下来话,就仓皇而别扭地转过身,下意识不想被沈承安窥见自己慌乱与心虚。
发疯不应该会传染呀,盛霜序想,怎连自己都变得不正常。
沈承安恰好错过盛霜序那瞬间慌乱,也没有注意到盛霜序通红耳根,他只能基于盛霜序反应做判断——他以为他老师又生气。
囡囡很喜欢小邱,沈承安想。
他开始对自己秘书产生丝微妙不满,沈承安知道这样情绪不对,毕竟邱白枫也只是做他能做事情,哄好孩子,给自己老板留下私人空间。
获得囡囡喜爱同样也会得到他老师好感,沈承安光是悄悄想想,就为自己阴暗占有欲、以及毫无安全感无所适从感到抓狂。
从没得到过爱人总会不受控制地放大自己不安全感,以至于衍生出许多不切实际幻想。
他老师在盯着邱白枫看吗?他们在自己不在场那半个小时究竟说什?
沈承安嘴巴很笨,多年来他直没有学会该如何正确地表达善意,连揣摩他人细微情绪能力也要笨拙些,他根本不知道该如何能让他老师理解自己好意,复杂浓郁情绪最终都只变成结结巴巴话语:“老师,你……不会再说这种话。”
盛霜序对自己微妙心理反应恼羞成怒,没好气地说:“你有什好生气?”
他老师果然生气,沈承安难过地想,果然只要和自己沾边,老师就总是没有好脸色。
相比恨意,向他人展现爱意则更为艰难不易,沈承安本性固执,很难为爱意妥协:“不会说谎,确实不开心。”
“因为你不喜欢,所以下次不会再说出来。”
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