离高考只剩两个星期
时候，老师们任务总
用
年半年时间完成别人三年课程，你已经很棒
。
考不上很正常，就当是试试水。
大不明年再考，样。
实在不行，老公花钱让你读三本。
越城试图潜移默化地给易南川灌输着诸如此类思想，遛狗时候，吃饭时候，浇菜时候，拖地时候，逮到机会就假装漫不经心地提两句。
当时越城正坐在客厅里教大黄握手，听到楼上动静，望过去。
女老师委屈又期待地朝越城投递求助眼神。
完全不瞭解事情经过，就听到个‘滚’字越城，无条件地选择站在易南川那边，声音冷冽，说，赶紧滚。
夫唱夫随，很强硬。
事后，越城还打电话把负责挑选老师越父凶顿。
几乎所有老师都很喜欢易南川。最初接触时大家不能免俗以貌取人，以为这孩子是个叛逆小刺头，做好十足心理准备，结果人老老实实本本分分认真听讲，开始提问时还会犹豫着举手……特别乖。
除老师喜欢，越城司机从某种层面上来说，对易南川也是爱恨交加。
自从越城认识易南川，差遣司机时间越来越少，上班下班都习惯自己开车。感谢易南川决定把握机会好好学习，闲得发慌司机才得以重新发挥职能，接送这几位远赴越家授课老师。
……
易南川和绝大部分老师都相处得十分融洽，除第任英语老师。
易南川哭笑不得，嘲讽越城，说他跟个老父亲样，成天唧唧歪歪唠唠叨叨。
刚过三十岁，正式踏入而立之年，跟易南川差将近三个代沟越城目前对年龄很敏感，告诫易南川，除做爱被操爽，平日里不准随便叫爸爸。
易南川怼他，说越先生您反思下，您现在可不就是把
在当儿子养吗？
……
不知怎，越城陷入迷思。
越父面对儿子通数落，很是委屈，辩解自己是在大学里搞研究，跟附属高中那边来往本来就不多，他尽力。
越城继续凶，赶紧搞个靠谱来，别耽误家南川学习。
越父：你这是谈个恋爱还是养个儿子？
……
越城和易南川正式在起后第二个夏天来，还有个月，易南川就要参加高考。
那位操着口纯正英式腔调女老师，在跟易南川熟悉后，时不时地打探他身份背景。再次被试探后，易南川以为这女老师对自己有意思，于是摆出冷漠又疏离态度，公事公办。
正琢磨着怎
跟越城说这事……女人话头意味不明地转。
瞬间黑脸，原来女人真正觊觎是他越先生。
易南川非常没有绅士风度，直言，滚。
女老师脸憋得通红。
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